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    三、数一数与乘法

    学习目标:
    有多少块糖:摆一摆,数一数有多少块糖。填一填:每行有几块,有几行,一共多少块。 儿童乐园:说一说你从图中知道了哪些数学信息?有多少人坐小飞机,多少人坐小火车? 有多少点子:用附件2中的点子图照样子做一做,在图中用两种方法表示3x8。 动物聚会:每篮3个有6篮,连一连??赐寄隳芟氲侥男┧闶??想想用3x6还能解决哪些生活中的问题? 练习二针对本单元所学做练习。
    课程简介:
    本节教给同学们100以内的数字乘法。有多少块糖|儿童乐园|有多少点子|动物聚会

    宁夏十一选五玩法 www.djsk.net 更多介绍

    《有多少块糖》教学设计

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    简介:一、教学内容《有多少块糖》二、教学目标1、结合数数的具体情境,经历相同加数连加算式的抽象过程,感受这种运算与日常生活的联系,体会学习乘法的必要性; 2、会用两种不同的方法(

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    《有多少点子》教案分析

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    简介:教学目标1、 结合数糖块的活动,经历相同加数连加的抽象过程,为学习乘法积累活动经验。2、 体会到生活中有许多需要把相同数连加的问题,激发进一步学

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    《儿童乐园——乘法的初步认识》教学设计

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    简介:教学内容:新世纪版二年级上册第4—5页《儿童乐园》(乘法的初步认识)教学目标:1、结合“数礼物”这一生活情境,经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程,初步体会乘法运算的

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    《动物聚会》教学实录及评析

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    简介:教材分析:本节教材是北师大版小学数学二年级上册第一单元“数一数与乘法”的第4节,在编写上注重学生的生活经验,密切联系实际生活,强调在解决现实问题的过程中,让学生经历抽象数

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    《动物聚会》教学设计、反思及评析【二则】

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    简介:《动物聚会》教学设计、反思及评析之一〖教学目标〗  1.结合“动物聚会”的具体情境,培养数学问题的意识与应用数学的意识?! ?.会应用乘法解决生活中简单的实际问题,在解

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    《儿童乐园》教学设计、反思及点评【二则】

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    简介:《儿童乐园》教学设计、反思及点评之一〖教学目标〗  1.结合“儿童乐园”这一现实的生活情境,培养学生发现问题、提出问题和解决问题的意识和能力?! ?.从相同加数连加的运

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    《数一数》课堂教学实录与评析

    《数一数》课堂教学实录与评析

    简介:教学内容:北师大版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册第2~3页教学目标:知识目标:通过数一数等活动,引导学生能从不同角度观察,体会“几个几”所表示的含义,并列出连加法

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    《数一数》教学设计及反思及点评

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    简介:〖教学目标〗  1.结合数数的具体情境,经历相同加数连加算式的抽象过程,感受这种运算与日常生活的联系,以便进一步体会学习乘法的必要性?! ?.会用两种不同的方法(一排一排或

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    【课堂实录】认识乘法(1)

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    简介:在图中用两种方法表示3x8。 动物聚会:每篮3个有6篮,连一连??赐寄隳芟氲侥男┧闶??想想用3x6还能解决哪些生活中的问题? 练习二针对本单元所学做练习。

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    【课堂实录】认识乘法(2)

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    简介:有多少块糖:摆一摆,数一数有多少块糖。填一填:每行有几块,有几行,一共多少块。

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