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    课文5

    学习目标:
    学习课文:《说勤奋》《李时珍夜宿古寺》《维生素C的故事》《奇妙的国际互联网》《习作5》《练习5》
    课程简介:
    学习课文:《说勤奋》《李时珍夜宿古寺》《维生素C的故事》《奇妙的国际互联网》《习作5》《练习5》

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    简介: 第一教时 教学目标: 1、认真读短问,补写小主人的话,明白文中蕴涵

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    简介:《奇妙的国际互联网》教学设计一 教学目标:   1、准确流利的朗读课文?!  ?、学会生字,理解有关词语,用“奇妙”“甚至”造句?!  ?、通过反复朗读,理解国际互联网和

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    《奇妙的国际互联网》综合资料二则

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    简介:《奇妙的国际互联网》综合资料之一【学习要求】  世界在飞速发展,科技在不断进步,过去人们难以想象的事,今天正一一变为现实,“国际互联网”就是其中一项发明。本文紧扣时代脉

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    《奇妙的国际互联网》(三教时)及课后反思

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    简介:教材感受:这是一篇科普读物,是让小学生初步接触一些国际互联网方面的知识,所以在注意语言浅显易懂的同时,还用了一些形象化的比喻,如“‘国际互联网’就像这张包住地球的‘大网’

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    《维生素C的故事》(三教时)教学设计及课后反思

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    简介:维生素C的故事 第一教时 教学目标: 1、能正确、流利

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    《维生素C的故事》教学设计

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    简介:教材分析   这是一篇介绍维生素C作用的科普小品。文章采用故事的形式,借助于曲折的情节,生动地向读者介绍了维生素C的有关知识?! ⊙榉治觥  ”疚奈远量挝?,学生只要

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    说课稿《16、李时珍夜宿古寺》

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    简介:一、说教材。(一)教材分析:教材第五单元所选的文章,或是劝人们勤奋学习,或是教育他人要有严谨认真的科学态度的??挝摹独钍闭湟顾薰潘隆方彩龅氖俏夜糯按蟮囊揭┭Ъ依钍闭洳?/p>

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    简介:昨天,参加了我?!安莞毙1狙芯炕疃?,听了吴敏敏老师执教的《李时珍夜宿古寺》一课,也听了各教科研组长的点评,自己也参与了点评,只是当时时间紧促,未来得及深思,所以晚上和第二

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    《李时珍夜宿古寺》说课设计二则

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    简介:《李时珍夜宿古寺》说课设计之一一、教学目标的分析与定位?! 。ㄒ唬┙滩姆治觯骸  ∷战贪嫘⊙в镂乃哪昙渡喜岬谖宓ピ械目挝摹独钍闭湟顾薰潘隆方彩龅氖俏夜糯按蟮囊窖?/p>

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    《李时珍夜宿古寺》教学设计二则【4-5】

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    简介:《李时珍夜宿古寺》教学设计之四教学要求:    理解课文内容,学习李时珍严谨的科学作风?! 〗萄Ч蹋骸 ∫?、复习导入:   1、朗读生字新词?!  ?、说说课文主要讲了

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    简介:教学目标:1、读懂例文,从中学到利用拟人化手法来介绍生活中常见事物的方法,并领悟到这样写的好处。2、领会本次习作要求,采用“   的自述”的形式,用拟人的手法来写熟悉的事物

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    简介:教学目标:1、准确流利的朗读课文。2、学会生字,理解有关词语,用“奇妙”“甚至”造句。3、通过反复朗读,理解国际互联网和我们息息相关。教学时间:两课时教学过程:

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    简介: 第一课时教学目标:1、能正确、通顺地朗读课文,了

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    简介:《说勤奋》教学设计之五学习目标:   1、学习司马光和童第周勤奋成才的故事,懂得勤奋是实现理想的桥梁的道理?!  ?、教育学生从小勤奋学习,长大了对人民、对社会作出应有

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    简介:《说勤奋》教学设计之一【教学目标】   1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文?!  ?、学会本课19个生字,其中田字格前面的10个只识不写,理解由生字组成的词语?! ?/p>

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