• 端午节过后福利多高铁票打折 高温津贴提高! 2019-06-26
  • 浏阳启动“党的十九大光辉照乡村”文艺村村演 创新十九大精神传播方式 2019-06-26
  • [微笑]不是由咱定,而是要逻辑通透符合规律! 2019-06-24
  • [大笑]那依然是按劳(劳动价值或劳动能力)分配也! 2019-06-24
  • 蠢货!计划不是自下而上制订的。首先是国家战略计划,简称国家计划,其中与经济有关的,叫国民经济计划。5年计划,和一年一次的计划会议制订的计划,都是由国家计委主持制 2019-06-22
  • 【春到渭南】随手拍渭南各地区春景,一贴看尽渭南春色! 2019-06-22
  • “国际视野下的华侨华人”学术研讨会在京召开 2019-06-16
  • 如何制订企业发展计划 2019-06-13
  • 靠啥为基层留住人才?( 民生视线·引导人才流动 助力均衡发展①) 2019-06-10
  • 【中医文化】李时珍与王世贞的默然十载 2019-06-10
  • 全国小麦收获进度过八成 2019-06-08
  • 最新数据杭州就业满意度全国排第二 吸引力提升 2019-06-04
  • 传统文化,在中国文化里,居住是衡量一个家庭生活的基本因素。 2019-06-04
  • 纳博科夫:一条龙漫游过城市星期天文学 2019-05-29
  • 西部网(陕西新闻网)www.cnwest.com 2019-05-25
  • 您所在的位置: 宁夏十一选五玩法>五年级>PEP英语-三起>上册>unit 4 what can you do?>教学设计

    unit 4 what can you do?

    学习目标:
    1. 能听懂、会唱歌曲“What can you do?”。 2. 能完成“Do a survey”部分的对话任务。 3. 鼓励学生了解身边同学的能力,做生活中的有心人
    课程简介:
     本课时的教学重点是掌握四会句型,并能在情景中自然的加以运用。

    宁夏十一选五玩法 www.djsk.net 更多介绍

    Unit 4《What can you do》教学设计4-6

    Unit 4《What can you do》教学设计4-6

    简介:1、掌握四会词组:wash the clothes, set the table, make the bed, do the dishes, put away the clothes;2、能够听懂并运用所学词组,也可结合以前的内容,如:go to the kitchen,

    浏览:70
    查看详情
    Unit 4《What can you do》教学设计1-3

    Unit 4《What can you do》教学设计1-3

    简介:1、掌握四会词组:cook the meals, sweep the floor, clean the bedroom, water the flowers, empty the trash;2、听懂、会说句型:I’m helpful. I can…,并能在具体语境中

    浏览:90
    查看详情
    Unit 4《What can you do》第一课时B

    Unit 4《What can you do》第一课时B

    简介:知识技能目标:词汇:学习swim,speak English,cook,play basketball,play ping-pong1. 能听、说、认读单词“learn”,“any”,“problem”和词组“no problem”。2. 能听懂、会说

    浏览:98
    查看详情
    Unit 4《What can you do》第一课时A

    Unit 4《What can you do》第一课时A

    简介:1.能够听、说、读、写单词或词组:dance,sing English songs,do kung fu,play the erhu,draw cartoons2.能够在语境中正确运用上述单词或词组3.能够在情景中运用句型:What can

    浏览:204
    查看详情
    Unit 4《What can you do》第二课时B

    Unit 4《What can you do》第二课时B

    简介:Can you do…? Yes, I can.巩固本单元句型。能在实际情境中运用。功能与话题:学习谈论robot会做和不会做的事,理解语篇,并完成问题,能在小组中讨论交流2.情感态度:培养学生综合运

    浏览:95
    查看详情
    Unit 4《What can you do》第二课时A

    Unit 4《What can you do》第二课时A

    简介:1. 知识技能目标:词汇:复习本单元学过单词和词组。句型/语法:学习句型Can you do…? No, I can’t.

    浏览:60
    查看详情
    Unit 4《What can you do》参考教案

    Unit 4《What can you do》参考教案

    简介: 1. 能够理解对话大意,能够运用核心句型完成问答活动。 2. 能够在情景中运用句型What can you do for the party?I can... ...询问并回答某人能做什么事情。 3. 能够按照正确

    浏览:58
    查看详情
    unit 4 what can you do?教学设计及教学反思

    unit 4 what can you do?教学设计及教学反思

    简介: 一、教学重点  本课时的教学重点是掌握四会句型:What can you do? I can sweep the floor. I can cook the meals. I can water the flowers,并能在情景中自然的加

    浏览:1323
    查看详情

    您的浏览历史

      暂时浏览记录!
    宁夏十一选五玩法
  • 端午节过后福利多高铁票打折 高温津贴提高! 2019-06-26
  • 浏阳启动“党的十九大光辉照乡村”文艺村村演 创新十九大精神传播方式 2019-06-26
  • [微笑]不是由咱定,而是要逻辑通透符合规律! 2019-06-24
  • [大笑]那依然是按劳(劳动价值或劳动能力)分配也! 2019-06-24
  • 蠢货!计划不是自下而上制订的。首先是国家战略计划,简称国家计划,其中与经济有关的,叫国民经济计划。5年计划,和一年一次的计划会议制订的计划,都是由国家计委主持制 2019-06-22
  • 【春到渭南】随手拍渭南各地区春景,一贴看尽渭南春色! 2019-06-22
  • “国际视野下的华侨华人”学术研讨会在京召开 2019-06-16
  • 如何制订企业发展计划 2019-06-13
  • 靠啥为基层留住人才?( 民生视线·引导人才流动 助力均衡发展①) 2019-06-10
  • 【中医文化】李时珍与王世贞的默然十载 2019-06-10
  • 全国小麦收获进度过八成 2019-06-08
  • 最新数据杭州就业满意度全国排第二 吸引力提升 2019-06-04
  • 传统文化,在中国文化里,居住是衡量一个家庭生活的基本因素。 2019-06-04
  • 纳博科夫:一条龙漫游过城市星期天文学 2019-05-29
  • 西部网(陕西新闻网)www.cnwest.com 2019-05-25
  • 腾讯分分彩开奖查询 支付宝爱彩乐 辽宁35选7走势图了 北京快乐8截止时间 香港赛马会内部全公开 搜狐彩票开奖频道 老版百人牛牛 吉林十一选五开奖 王中王内部四肖中特 天津快乐十分规律技巧 德州扑克牌面 广西快乐10分开奖分布图开奖结果 上海时时彩开奖查询 极速快乐十分计划软件 澳洲幸运5毒胆公式