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    苏教版四年级数学上册:

    《统计表和条形统计图(一)》教学设计

    宁夏十一选五玩法 www.djsk.net 内容简介:教学目标知识与能力通过实例,进一步认识条形统计图(1格表示多个单位)的特点和作用,会填写简单的条形统计图。过程与方法在合作探索知识的过程中,培养观察、动手操作的能力,形成...>>详情

    《 可能性》教案分析

    内容简介:1.认识事件发生的可能性。2.会比较事件发生的可能性大小。33.进一步感受事件发生的可能性,会分析简单的可能性问题,会比较事件发生的可能大小。4.会按可能性大小设计事件。5...>>详情

    四年级上册解决问题复习

    内容简介:一、列综合算式解决问题。(只需列式。必要解答)1、 玉米糖、花生糖、水果糖和奶糖组成的什锦糖有152粒。已知奶糖有32粒,其余三种糖果的粒数相同,那么这些什锦糖中有花生糖多少...>>详情

    四年级上册概念复习及测试

    内容简介:1、除数是两位数的除法的笔算法则: (1)从被除数的高位数起,先看被除数的前两位; (2)如果前两位比除数小,就要看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面; (3)余下的数必须比除数...>>详情

    整理与复习 第7课时

    内容简介:复习内容:找规律 复习目标: 通过复习,进一步明确两种物体间隔排列的简单规律,并能灵活运用这一规律解决一些生活中的实际问题。 教学重点、难点: 明确两种物体间隔排列的简单规...>>详情

    整理与复习 第6单元

    内容简介:复习内容:认数 复习目标: 1、使学生对亿以内的数,十进制记数法,用“万”“亿”作单位表示大数目等知识有进一步的认识,建立有关整数概念的认知结构。 3、提高学生的计算能力...>>详情

    整理复习 第5单元

    内容简介:教学内容:用计算器计算、观察物体、统计与可能性。 教学目标: 1、使学生进一步掌握用计算器计算的方法,感受计算器的优点,提高学生解决问题的能力。 2、在观察物体中加深对物体...>>详情

    整理与复习第4单元

    内容简介:复习内容:角、平行与相交复习 复习目标: 1、使学生进一步巩固射线、直线、线段垂线、平行线的概念,会按要求画图形;使学生进一步巩固认识角、几种不同大小的角以及会量角、画角...>>详情

    《垂直与平行线》第5课时:单元评价

    内容简介:练习目标: 1、检测学生是否会结合生活情境,判断在同一平面上的两条直线的的位置关系:互相平行,互相垂直,知道点到直线的距离。 2、检测学生是否会用直尺、三角板工具画平行线、垂...>>详情

    练习六 教案及反思

    内容简介:教学目标:1、通过整理与复习,使学生清楚两条线之间的特殊的位置关系:平行与垂直2、能正确熟练地画平行线和垂线3、了解生活中的一些简单应用等教学过程:1、下面每组的两条直线是...>>详情

    《点到直线的距离》教案及反思

    内容简介:教 学目 标1、 让学生经历垂直线段的性质的探索过程,知道从直线外一点到已知直线所画的线段中垂直线段最短,知道点到直线的距离。 2、 会测量点到直线的距离,会利用垂直线...>>详情

    《认识垂线》教案及反思

    内容简介:教 学目 标1、 使学生结合生活情境,感知平面上两条直线相互垂直的现象,认识垂线。 2、 让学生通过自主探索和合作交流,学会用合适的方法作出一组垂线,能借助三角尺、量角器...>>详情

    《认识平行线》教案及反思

    内容简介:教学目标: 1、使学生联系实际生活情景,体验直线的相交与不相交关系,认识两条直线互相平行,能判断两条直线的平行关系。 2、使学生能根据直线平行的意义,画出平行线;能在老师的指导...>>详情

    《混合运算》第7课时: 单元评价及分析

    内容简介:单元评价: 第三单元 混合运算检测目标:1、 通过练习检测学生是否熟练掌握混合运算的运算顺序。2、 提高学生混合运算的计算速度和计算的正确率。3、 学生能否运用学到的...>>详情

    《混合运算》第6课时: 练习五上解决实际问题的习题教案及反思

    内容简介:教学内容:练习五上解决实际问题的习题教学目标:通过练习,使学生进一步明确解决实际问题的基本步骤,能比较熟练地运用综合算式来解答问题。教学过程:1、(第4题)看清楚门口的告示后,算...>>详情

    《混合运算》第5课时: 练习五中关于计算部分的练习题教案及反思

    内容简介:教学内容:练习五中关于计算部分的练习题 教学目标: 通过计算方面的练习,使学生进一步掌握多种混合运算的不同运算顺序,提高计算的正确率 教学过程: 1、说说下面这些题目先算哪一...>>详情

    《混合运算》第4课时: 带有小括号练习课教案及反思

    内容简介:教学目标: 通过练习,使学生进一步掌握这部分混合运算的运算顺序,提高计算的正确率 通过具体的习题,使学生明白“连减也可以是减去两个减数的和,得数不变”的规律。 教学过程: 1、...>>详情

    《混合运算》第3课时: 带有小括号的混合运算教案及反思

    内容简介:教学目标: 1、充分体会“小括号”在混合运算中的作用。 2、初步理解、掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。 教学重点、难点:掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。 教学过程...>>详情

    《混合运算》第2课时: 除法和加减法的混合运算教案及反思

    内容简介:教学目标: 1、引导学生自主探索并理解含有除法和加、减法混合运算的顺序。经历对比、估计等针对性练习,帮助学生掌握有关混合运算的顺序。 2、通过合作和交流培养学生解决问题...>>详情

    《混合运算》第1课时:乘法和加、减法的混合运算教案及反思

    内容简介:教学目标: 1、初步理解综合算式的含义,掌握含有乘法和加、减法混合运算的顺序。 2、能够通过运算顺序对混合运算进行运算,并解决一些简单的实际问题。 3、经历对比、推理总结混...>>详情

    《解决问题的策略》第3课时:单元评价

    内容简介:第八单元 解决问题的策略 单元评价练习的目标:1、进一步训练提高学生混合运算的正确率、和灵活程度。2、训练学生在解决实际问题时学会用列表整理的方法,找出所要解决问题...>>详情

    《解决问题的策略》第2课时教学设计及反思

    内容简介:教学目标: 1、让学生在解决实际问题的过程中,进一步学会用列表的方法整理稍复杂的信息,并运用从问题想起的策略分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2、让学生进一步积累解决...>>详情

    《解决问题的策略》第1课时教学设计及反思

    内容简介:教学目标: 1、在解决简单实际问题的过程中,初步体会用画图或列表的方法整理相关信息的作用。 2、会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 3...>>详情

    《观察物体》第1课时教学设计及反思

    内容简介:教学目标: 1、使学生在观察、操作活动中积累从不同方位观察物体形状的经验,能分别确认或辨认由5个或6个同样大的正方体摆成的不同物体的正面、侧面和上面多看到的形状。 2、使...>>详情

    《观察物体》第2课时教学设计及反思

    内容简介:教学目标: 1、通过观察由5个同样大的正方体摆的组合图形,感受物体的相对位置和空间位置关系 2、通过观察视图,促进学生空间观念的发展 教学重点: 能正确观察组合图形的相对位置...>>详情

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