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    苏教版六年级语文上册:

    苏教版六年级语文上册《练习7》教学设计

    宁夏十一选五玩法 www.djsk.net 内容简介: 教学要求   1.语文与生活,关于读书?!  ?.诵读与积累,古今贤文。(读书篇)   3.写好钢笔字?!  ?.口语交际,推荐一本书?!  ?.学写毛笔字?! ≈啬训?、关键  ...>>详情

    《习作7》教学设计

    内容简介: 教学要求   1.能借助丰富合理的想象将语文中的一个故事有顺序地记叙完整,要能写出具体生动的故事情节,刻画出较为鲜明的人物形象?!  ?.通过搜集和整合资料的过程,...>>详情

    《养成读报的好习惯》教学设计

    内容简介: 教学要求:  ?。?、知道读报的好处以及如何读报?!  。?、懂得为什么要养成读报的好习惯以及怎样才能养成读报的好习惯?! 〗萄Ч蹋骸 ∫?、自学课文?!  。?、通读...>>详情

    《大自然的文字》教学设计二则

    内容简介:教学设计之一 教学目标   1、理解这里的文字指的是知识?!  ?、有感情地朗读课文,激发学生观察、了解、探索大自然的思想感情?! 〗萄е氐悖豪斫饪挝哪谌?,知道大...>>详情

    《学与问》教学设计

    内容简介:  教学要求:  ?。?、正确、流利、有感情地朗读课文?!  。?、学会本课生字。理解有生字组成的词语?!  。?、联系课文说出诗句中带点字的意思,再理解诗句的意思?!  。?、...>>详情

    《古诗两首》教学设计

    内容简介: 教学目标   1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵古诗?!  ?、学会本课生字,理解由生字组成的词语?!  ?、能解释诗句中带点的词语,并说说诗句的意思;想象《...>>详情

    苏教版六年级语文上册《练习6》教学设计

    内容简介: 设计理念:   语文教学应注重培养学生自主学习的意识和习惯。在教学中就要从培养学生的语文实践能力出发,让学生在感兴趣的自主探究、合作交流的活动中探究了每个词...>>详情

    《习作6》教学设计

    内容简介:  教学要求   1.领会本次习作的要求,知道本次习作采用调查访问或直接拜访的形式,走进社会,了解自己家乡的名人?!  ?.能根据习作要求,写出一篇介绍家乡名人事迹的习作。...>>详情

    《鞋匠的儿子》教学设计二则

    内容简介:教学设计之一  教学内容分析:   1、本文在本册课本为选学课文,意图在于让学生可以自由的阅读,在自主阅读的过程中学习阅读,由于本文的体式是演讲辞,因此适合于进行朗读...>>详情

    《詹天佑》教学设计

    内容简介:  教师思考:  《詹天佑》是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题,重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹-----主持修筑第一条...>>详情

    《钱学森》教学设计

    内容简介: 教学目标:   1、能正确、流利、有感情地朗读课文?!  ?、学会本课8个生字,理解由生字组成的词语?!  ?、通过语言文字的训练,体会钱学森爱祖国的思想感情?!?..>>详情

    《给家乡孩子的信》教学设计

    内容简介: 教学目标:   1、正确、流利、有感情地朗读课文?!  ?、理解由生字组成的词语?;嵊?quot;多么……多么……"、"不是……而是……"造句?!  ?、理解重点句的意思,说...>>详情

    苏教版六年级语文上册《练习5》教学设计

    内容简介: 教学目标:   1、学会认识不同的风的等级,培养学生的观察能力、思维能力和语言运用能力?!  ?、通过诵读,学习欣赏,让学生形成丰富的语言积累?!  ?、写好钢笔字...>>详情

    《习作5》教学设计

    内容简介: 教学要求:   1.通过阅读,懂得要全面了解某一事物,光靠看是不行的,还得请教别人,查阅资料?!  ?.能在习作中介绍家乡的一种特产,先介绍他的外部特征,在写出他的价值...>>详情

    《麋鹿》教学设计

    内容简介:  《麋鹿》以简洁的语言和丰富的内容,层次清晰地介绍了珍稀动物麋鹿的外形特征和生活习性,叙述了它们历经磨难终于回到祖国的坎坷命运,体现了我国政府对于?;ひ吧锏闹?..>>详情

    《草原》教学设计二则

    内容简介:教学设计之一 教材简析   这篇精读课文是一篇叙事散文。文章主要记述了作者到内蒙古草原访问时所看到的美丽景色和蒙古族人民热情欢迎、盛情款待来访各族同胞的动...>>详情

    《青海高原一株柳》教学设计

    内容简介:第一课时  教学要求:   1、能正确、流利、有感情的朗读课文?!  ?、学会本课8个生字,两条绿线内的5个生字只识不写,理解词语?! 〗萄е氐悖耗苷?、流利地朗读课文?!?..>>详情

    苏教版六年级语文上册《练习4》教学设计

    内容简介:第一课时  教学要求:   1、仔细观察一幅剪纸作品,看懂作品的内容?!  ?、展开丰富的想象,便宜个合理的故事,并吧这个故事写下来?!  ?、要求内容具体,叙事祥略得当。...>>详情

    《习作4》教学设计

    内容简介: 教学要求:   1、欣赏形象生动、风格迥异的剪纸,初步感知我国传统的剪纸艺术?!  ?、能细致观察,根据剪纸展开合理的想象,完成一篇习作?! 〗萄е?、难点:   仔...>>详情

    《安塞腰鼓》教学设计

    内容简介: 《安塞腰鼓》是我国著名作家刘成章的一篇抒情散文。它为我们展现了安塞腰鼓这一独特的民间舞蹈艺术,再现了“安塞腰鼓”的冲天激情和生命力的张扬。它以诗一般凝练而又...>>详情

    《牛郎织女》教学设计

    内容简介: 《牛郎织女》是一个民间故事。它有一个特点,它透过平淡的语言,反映了人物丰富的精神内涵。在课堂中,我通过设问,让学生领悟文字所表达的含义。我对学生提出了以下问题:1、...>>详情

    《姥姥的剪纸》教学设计

    内容简介: 《姥姥的剪纸》为我们描述了作者有一位剪纸技艺高超的姥姥。说她普通,她实在又不普通。她手里的剪纸会说话,会传情,永远牵动着作者的心,让祖孙有了太多的回忆与快乐。说她...>>详情

    苏教版六年级语文上册《练习3》教学设计

    内容简介: 习作要求   1、介绍自己喜欢的一种美味,可以用他的名字为习作命题?!  ?、写的时候,要从色、香、味、形几个方面有重点的介绍这一美味,突出其特色?!  ?、适当...>>详情

    《习作3》教学设计

    内容简介: 教学目标:   1、选择自己喜欢的美味写下来,突出它的色、香、味、形?!  ?、能在叙述的过程中融入自己的心理体验?!  ?、通过互动,培养小组合作意识和创新意识...>>详情

    《鲁宾逊漂流记》教学设计

    内容简介: 本学期语文书上《我读书,我快乐》推荐学生读的书是《鲁滨逊漂流记》。如何读好这本书,如何让学生读有所思,读有所悟?我选择了这样做:  一、内容简介:    17世纪中叶,鲁...>>详情

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