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    《口语交际·习作八》

    宁夏十一选五玩法 www.djsk.net 内容简介:让学生欣赏各种艺术形式的美,培养热爱艺术的情操,同时培养口头表达、倾听的能力以及留心观察生活的习惯。...>>详情

    《我的舞台》

    内容简介:本文是我国著名的编剧、导演、作家吴祖光先生与著名评剧演员新凤霞的女儿──吴霜女士(即文中的“霜霜”)发表在《收获》杂志1991年第3期上的一篇回忆录。文章以“我”的口吻,娓娓叙述了“我”在“艺术和生活”舞台上成...>>详情

    《蒙娜丽莎之约》

    内容简介: 在世界著名的艺术殿堂法国的卢浮宫有三件宝,其中之一就是意大利文艺复兴巨匠达·芬奇的传世名作《蒙娜丽莎》。...>>详情

    《月光曲》

    内容简介:《月光曲》一文,叙述了德国著名的作曲家贝多芬在一所茅屋里遇到穷兄妹俩后,感情由同情到激动,再到兴奋,即而创作出了《月光曲》。...>>详情

    《伯牙绝弦》

    内容简介:《伯牙绝弦》是一篇文言文,讲述了一个千古流传高山流水遇知音的故事。...>>详情

    《口语交际·习作七》

    内容简介:1.说说自己知道的动物故事,让同学从你描述的故事中体会动物的情感,加深对动物的了解和认识。
    2.谈自己遇到的有关伤害动物的故事,并分角色进行模拟对话,练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物,激发学生关...>>详情

    《金色的脚印》

    内容简介:1.认识本课6个生字?!  ?br /> 2.能有感情地朗读课文?!  ?br /> 3.体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情,懂得与其他生命互爱互助,和睦相处...>>详情

    《最后一头战象》

    内容简介:这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说??挝募切鹆嗽诳谷照秸行掖嫦吕吹淖詈笠煌反笙蟾卖?,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们的“百象?!迸耘倏桓隹?,庄严地把...>>详情

    《跑进家来的松鼠》

    内容简介:1.理解课文内容,体会松鼠与我们一家建立的深厚情感?!  ?br /> 2.学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。...>>详情

    《老人与海鸥》

    内容简介:1、有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的情?! ?br /> 2、抓住课文中的重点词句,体会句子意思,揣摩作者是如何把海鸥与老人之间的情感写具体的。...>>详情

    《与诗同行》

    内容简介:1、了解古今中外诗人创作的优秀诗歌?! ?br /> 2、让学生从诗歌里得到美的熏陶。...>>详情

    《诗海拾贝》

    内容简介:1、通过学习对搜集到的诗歌按一定的标准进行分类,了解诗歌的丰富性?! 。?、激发学生搜集诗歌的兴趣,引导学生感受诗歌故事的有趣。...>>详情

    《口语交际五·习作五》

    内容简介:1、交流回顾与某人初次相见时的情景,也可交流与其相处后发生的事以及印象的变化。
    2、完成习作:通过一两件事写出一位小伙伴的特点,也可根据所给材料进行合理的续写。...>>详情

    《有的人》

    内容简介:1、理解诗歌哲理性的深刻的内涵,学习鲁迅的伟大精神?!  ?br /> 2、了解诗歌中对比手法运用的特点。...>>详情

    《一面》

    内容简介:这篇课文讲述了1932年秋天,“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事,表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格,抒发了对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情。...>>详情

    《我的伯父鲁迅先生》

    内容简介:1.学会本课14个生字,认识两个生字。能正确读写下列词语:遗体、追悼、逝世、晚餐、张冠李戴、恍然大悟、深奥、咳嗽等?!  ?br /> 2.有感情地朗读课文。...>>详情

    《少年闰土》

    内容简介:1、整体感知闰土是个聪明、能干、活泼可爱又知识丰富的农村少年。
    2、学习作者对闰土的外貌描写,感知语言的表达力度,体会闰土的健康和可爱,尝试仿写。
    3、在整体感知的基础上,学习描写闰土外貌的片段和第一画面——看瓜...>>详情

    《口语交际·习作四》

    内容简介:1.通过口语交际,进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分,知道应该投身环保,关爱家园。
    2.结合身边的事例,交流如何珍惜资源,?;せ肪车奈侍?。
    3.通过口语交际,增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。...>>详情

    《青山不老》

    内容简介:课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代。...>>详情

    《这片土地是神圣的》

    内容简介: 在西雅图的土地上,回荡着印第安酋长西雅图的著名演说。文章以饱含深情的语言,向我们表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾,表达了人们对土地的爱。...>>详情

    《只有一个地球》

    内容简介:“只有一个地球”,这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号,本文以此为题,采用科学小品文(文艺性说明文)的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁...>>详情

    《口语交际·习作三》

    内容简介:1、了解和认识辩论,对辩论产生一定的兴趣,能积极尝试,参与辩论?!  ?、写人与人之间互相关爱的事情,要有真情实感,注意环境描写与心理活动的刻画。...>>详情

    《用心灵去倾听》

    内容简介:1、正确、流利、有感情地朗读课文?!  ?br /> 2、理解课文,了解“我”和苏珊的交往过程,感受真情?!  ?br /> 3、能够运用自己掌握的读书方法,深入理解课文内容。...>>详情

    《唯一的听众》

    内容简介:本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。...>>详情

    《别饿坏了那匹马》

    内容简介:本文是一篇略读课文,主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下“我”的马草,让“我”继续看书的事。...>>详情

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