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    苏教版二年级数学上册:

    《复习》

    内容简介:1、使学生进一步熟记乘法口诀,能正确熟练地计算表内乘除法。
    2、进一步掌握连乘、连除、乘除混合运算的运算顺序,能正确地进行计算。...>>详情

    《练习十四》

    内容简介:1、引导学生结合图理解题意,然后独立列式计算,集体交流时订正。
    2、学生独立完成列式计算,集体交流时订正。...>>详情

    《练习十三》

    内容简介:1、请学生在乘法口诀表中找到积是十二的口诀,并列出相应的算式。再说说积是18、36的乘法算式。
    2、完成练习十四第2题。学生采用游戏方式完成。...>>详情

    《练习十二》

    内容简介:1.通过学习,使学生感受到生活中处处有数学,数学来源于生活。
    2、完成练习十四第1题。...>>详情

    《练习十一》

    宁夏十一选五玩法 www.djsk.net 内容简介:1.使学生熟记全部乘法口诀,进一步掌握乘除法计算的方法。
    2.能正确、熟练地口算表内乘、除法,进一步提高学生的计算能力。...>>详情

    《表内乘法和表内除法(二)》

    内容简介:1.会读连乘、连除和乘除混合运算的算式,掌握运算顺序,并能正确的进行计算。
    2.通过连乘、连除和乘除混合的计算,进一步熟练表内乘、除法计算。...>>详情

    《 期末复习》

    内容简介:1. 相同数位对齐;
    2. 从个位算起;
    3. 个位上的数相加满十,向十位(前一位)进1;...>>详情

    《练习十五》

    内容简介:1. 能根据观察到的平面图形还原物体和立体图形;
    2. 能根据给定的两个方向看到的平面图...>>详情

    《观察物体》

    内容简介:1、通过复习,学生能画出观察范围随观察点的变化而改变的平面图形,并能利用所学的知识解释生活中的一些现象。
    2、通过回忆、讨论与交流,结合练一练,巩固所学的知识,提高掌握水平。...>>详情

    《练习十》

    内容简介:1、用直尺量一量,看看自己哪个手指的宽大约是1厘米。
    2、请学生随意拿出自己的一枝铅笔,先估一估,再量一量有多长。...>>详情

    《厘米和米》

    内容简介:1、认识长度单位--厘米,初步建立1厘米的长度观念,知道1厘米的实 际长度。
    2、初步学会用刻度尺量物体的长度。...>>详情

    《复习》

    内容简介:1. 任意指一句口诀,让学生说一个乘法算式和两个除法算式。
    2. 我们可以用乘法口诀来求商,这样可以算得又对有快。...>>详情

    《练习九》

    内容简介:1、教师出示乘法口诀表,将乘法口诀补充完整。
    2、让算得快的同学结合具体的算式说说是怎样想的。...>>详情

    《练习八》

    内容简介:1、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。
    2、提高计算能力和解决问题的能力。...>>详情

    《表内除法(一)》

    内容简介:1、通过整理和复习,加深学生对除法含义的认识,进一步体验除法运算与生活的密切联系。
    2、巩固用2~6的乘法口诀求商。...>>详情

    《复习》

    内容简介:1.能用5的乘法运算解决生活中简单的实际问题。
    2.掌握2、3、4的乘法口诀,会用已经学过的口诀进行乘法计算,并能解决简单的实际问题。...>>详情

    《练习七》

    内容简介:1.结合具体情境,经历2、3、4的乘法口诀的编制过程,进一步体会编制乘法口诀的方法。
    2.能够发现每一组乘法口诀的排列规律,培养有条理的思考问题的习惯,逐步的发展数感。...>>详情

    《练习六》

    内容简介:1.结合具体情境,进一步体会乘法的意义,并经历5的乘法算式的计算过程和5的乘法口诀的编制过程。
    2.能用5的乘法口诀进行乘法计算,体验运用乘法口诀的优越性。...>>详情

    《练习五》

    内容简介:3.能用5的乘法运算解决生活中简单的实际问题。
    3.能从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题,初步学会解决简单的乘法问题。...>>详情

    《练习四》

    内容简介:1.结合具体情境,进一步体会乘法的意义,并经历5的乘法算式的计算过程和5的乘法口诀的编制过程。
    2.能用5的乘法口诀进行乘法计算,体验运用乘法口诀的优越性。...>>详情

    《表内乘法(一)》

    内容简介:1.能根据加法算式列出乘法算式,知道乘法算式中各部分的名称及含义。
    2.知道用乘法算式表示“相同加数连加算式”比较简便,为进一步学习乘法奠定基础。...>>详情

    《有趣的七巧板》

    内容简介:1.使学生在有趣的活动中认识七巧板。
    2.体会图形的特点与变换,初步建立空间观念。...>>详情

    《练习三》

    内容简介:1:像这样有4条边的图形是四边形。
    2:想一想长方形和正方形是几边形?...>>详情

    《平行四边形的初步认识》

    内容简介:1.学生探索认识四边形、五边形、六边形,能按要求围出或剪出几边形;
    2.观察、比较、分类认识平行四边形,能判断一个由线段围成的图形是几边形。...>>详情

    《练习二》

    内容简介:1. 结合具体情境,经历自主探索三个数连加、连减的计算过程,使学生学会灵活地进行计算。
    2. 让学生会用自己的方法计算100以内的连加、连减。...>>详情

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