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    北师大版五年级数学上册:

    《欣赏与设计》教学反思

    宁夏十一选五玩法 www.djsk.net 内容简介:运用所学的图形设计图案不仅能培养学生的想象力和创造力,使学生体会到图形世界的神奇和美丽,同时在分析图案和创造图案中,学生还将进一步巩固对所学图形特征的认识。因此,在认识...>>详情

    《平移》教学反思

    内容简介: 在本次我校举行的公开教学活动中,我执教的是五年级上册第二单元《轴对称和平移》第三课时的内容《平移》。这节课是学生在三年级初步感知平移的基础上,主要学习在方格纸上...>>详情

    《打扫卫生》教学反思

    内容简介: 今天讲了北师大版五年级上册第二节内容《打扫卫生》,[教学重点] 除数是整数,商是小数的小数除法的计算方法。[教学难点] 1、除得的结果有余数,补“0”继续除。2、不够商1时就...>>详情

    《谁打电话的时间长》教学设计与反思

    内容简介:教学目标: 1、通过“谁打电话的时间长”的情境,体会到生活中存在着需要用除数是小数的小数除法去解决的问题,进一步体会数学与生活的密切联系。 2、利用已有知识,经历探索除数...>>详情

    《尝试与猜测(鸡兔同笼)》教学设计二则

    内容简介:《尝试与猜测(鸡兔同笼)》教学设计之一学目标: 1、在解决鸡兔同笼的活动中,通过列表尝试和不断调整的过程从中体会解决问题的一般策略——列表。2、运用学到的解题策略——列表...>>详情

    《鸡兔同笼》问题设计、反思及点评

    内容简介:一、教学目标:1、培养学生的合作意识,在现实情景中,使学生感受到数学思想的运用与解决实际问题的联系,提高学生解决问题的能力和自信心,进而让学生体会数学的价值。2、应用假设的...>>详情

    有关“尝试与猜测”——“鸡兔同笼”的思考

    内容简介: 有关“尝试与猜测”——“鸡兔同笼”的思考“实践与综合应用”领域是《数学课程标准》一个特色,这个领域反...>>详情

    《多边形的面积》教材分析与教学建议

    内容简介:单元教学目标1.通过比较图形面积的大小,知道比较面积大小方法的多样性。2.通过具体情境和实际操作,认识平行四边形、三角形与梯形的底和高,并能画出图形的高。3.通过动手操作、实...>>详情

    《最小公倍数》的教学反思

    内容简介:最小公倍数是一个内涵比较丰富的数学概念,为了帮助学生真正理解概念的涵义,教学中我们必须让学生亲身经历概念的形成过程,这样才有可能形成有意义的学习。怎样让学生经历“最小...>>详情

    《数的奇偶性》教学实录、教学反思【二则】

    内容简介:教学目标:1、在具体情境中,通过实际操作,尝试运用“列表”“画示意图”等方法发现数的奇偶性规律,并运用其解决生活中的一些简单问题。2、经理探索加减法中数的奇偶性变化的过程...>>详情

    《数的奇偶性》教学设计及反思

    内容简介:一、教学内容分析 1.教学主要内容: 五年级数的奇偶性(活动2)研究加减法中奇偶性的变化规律。 2.教材编写特点: 本节课的教学内容是第一单元最后一个专题活动——数的奇偶性(活动2)。...>>详情

    《找质数》教学片断

    内容简介:【镜头一】课件出示表格,让生填写在书中后校对。小正方形个数(N)拼成的长方形的数N的因数211,2311,3421,2,4511,5621,2,3,6711,7821,2,4,8921,3,91021,2,5,101111,111221,2,3,4,6,12 师:观察这个表格,你...>>详情

    《找质数》教学札记

    内容简介:课题:找 质 数课时安排第六课时教学目标:1.在教学活动中,帮助学生理解质数和合数的意义。2.培养学生的观察、比较、抽象、概括能力。3.使学生初步认识数学与人类生活的密切...>>详情

    《找质数》课堂实录、反思与点评

    内容简介: 一、教学目标:  1.在教学活动中,帮助学生理解质数和合数的意义?! ?.培养学生的观察、比较、抽象、概括能力?! ?.使学生初步认识数学与人类生活的密切联系,体验数学活...>>详情

    《3的倍数特征》教学案例研讨

    内容简介:〖教学过程〗  师:同学们,我们已经知道了2、5的倍数的特征,那么3的倍数会有什么特征呢?谁能猜测一下?   生1:个位上是3、6、9的数是3的倍数。 生2:不对,个位上是3、6...>>详情

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