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    北师大版六年级数学上册:

    《图形与几何》教学反思

    宁夏十一选五玩法 www.djsk.net 内容简介:1.在比较两类物体个数、比较两个数大小的活动中,具有初步的对应思想和用数学语言、数学符号描述关系的能力。2. 在对实际问题进行数量分析的基础上,选用恰当的数学方法计算...>>详情

    《整理与复习》期中教学札记

    内容简介:教学目标1、巩固圆、百分数的应用、图形的变换的知识,提高整理知识的能力2、提高分析解决问题的能力。教学重点巩固圆、百分数的应用的、图形的变换的知识。教学难点提高分析...>>详情

    《看图找关系》教学反思

    内容简介:1. 在活动中发现人的身体上特有的规律。2. 培养学生估测物体长度的意识和能力,逐步形成一定的技能技巧。3. 感受用身体的某部分测量物体的普遍性,养成估测意识。重点:在活动...>>详情

    《数据处理》教学反思

    内容简介:本单元教材是在学生认识了百分数、扇形等知识,学会用条形统计图、折线统计图表示统计数据,能根据统计图、统计表中的数据提出问题和分析问题的基础上学习的。主要内容有:认...>>详情

    “利率”教学注意突出“利率”与百分数联系

    内容简介: “利率”教学注意突出“利率”与百分数联系。在这一部分教学中,有的老师常常是让学生记住公式:利息=本金×年限×利率。很少将其与百分数相联系,也很少去从百分数的意义...>>详情

    百分数的应用教学要注意什么?

    内容简介:百分数的应用教学要注意什么?分数、百分数的知识,在日常生活和生产建设中有着广泛的应用,也是小学数学的一个重要内容。如何改进并加强分数、百分数应用题教学,使它们能够恰当地...>>详情

    《百分数的应用》教材分析与教学建议

    内容简介:百分数的应用(一)教学目标1.在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,加深对百分数意义的理解。2.能计算出实际问题中“增加百分之几”或“减少百分之几”,提...>>详情

    《比的认识》教学分析与建议

    内容简介:单元教学目标1.经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义及其与除法、分数的关系。2.在实际情境中,体会化简比的必要性,会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比,并能解决...>>详情

    百分数实施建议

    内容简介:○单元学习内容的前后联系百分数是在学生学过整数、小数特别是分数的意义和应用的基础上进行的。本单元的学习内容主要包括百分数的意义和读写,百分数和分数、小数的互化,百分...>>详情

    观察一个长方体,最多能看到几个面

    内容简介:观察一个长方体,最多能看到( )个面?A2 B3 C4 D5 E6 从数学上看,这个题目考察的是视图的知识。在中小学的视图,是平行光线在平面上的投影,光线是平行光线,不是象我们眼睛一样的...>>详情

    《分数混合运算》教学反思与片段【二则】

    内容简介:《分数混合运算》教学反思之一“分数混合运算(二)”是北师大版数学五年级下学期教学内容,本课教学目标是使学生掌握求比一个数多(或少)几分之几是多少的解题方法,并解决有关问题。...>>详情

    北师大六年级上册第一单元《圆》教学目标与教材分析与教学建议

    内容简介:圆的认识(一)教学目标1.结合生活实际,通过观察、操作等活动认识圆,认识到“同一个圆中半径都相等、直径都相等”,体会圆的本质特征及圆心和半径的作用,会用圆规画圆。2.结合具体的...>>详情

    巧用透明胶带探索“圆的周长”

    内容简介:为了引导学生更好地经历探索圆的周长计算公式的过程,教学这一课前,笔者布置学生自备一些探究材料,比如硬币之类的圆形物体、线绳等。然而上课时,我却发现很多学生忘了准备这些材...>>详情

    《圆的认识》有感

    内容简介:近来在一次教研活动中听了张齐华老师执教的一节《圆的认识》印象深刻,其中的一个片段引起了笔者的强烈共鸣?!酒巍渴Γ合裾庋桓龆说阍谠残?,另一个端点在圆上的线段叫做圆的...>>详情

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