• 抢占公共交通支付场景 腾讯与上海地铁达成战略合作 2019-07-03
  • 范冰冰现身饭局举杯豪饮范冰冰饭局 2019-07-01
  • 我国积极推进生态保护红线工作 2019-07-01
  • 百姓故事:古船匠人周平东 2019-06-30
  • 沧州青县建立“哈哈腔”传承示范基地 2019-06-30
  • 电影导演为何纷纷入局网剧 2019-06-29
  • 自治区第一届文明家庭表彰 2019-06-29
  • 端午节过后福利多高铁票打折 高温津贴提高! 2019-06-26
  • 浏阳启动“党的十九大光辉照乡村”文艺村村演 创新十九大精神传播方式 2019-06-26
  • [微笑]不是由咱定,而是要逻辑通透符合规律! 2019-06-24
  • [大笑]那依然是按劳(劳动价值或劳动能力)分配也! 2019-06-24
  • 蠢货!计划不是自下而上制订的。首先是国家战略计划,简称国家计划,其中与经济有关的,叫国民经济计划。5年计划,和一年一次的计划会议制订的计划,都是由国家计委主持制 2019-06-22
  • 【春到渭南】随手拍渭南各地区春景,一贴看尽渭南春色! 2019-06-22
  • “国际视野下的华侨华人”学术研讨会在京召开 2019-06-16
  • 如何制订企业发展计划 2019-06-13
  • 您所在的位置: 宁夏十一选五玩法>六年级>数学>下册>百分数(二)>教学设计>《折扣-成数》教学课件【2课时】

    《折扣-成数》教学课件【2课时】

    编辑:
    谭老师
    查看浏览:
    707 次
    发布时间:
    2018-09-07 17:05:13
    您的学习币不足!如何免费获取学习币?X
    1.免费注册送100学习币
    2.每日初次登录送12学习币
    3.观看后点赞送3学习币
    4.关注公众号并绑定送100学习币
    5.投稿根据内容送100-200等学习币

    详细内容

    教材分析
    本单元学习的内容是在学生已经了解了百分数的意义,并能应用百分数解决简单问题的基础上,进一步学习有关百分数在生活中的实际应用。本单元内容的引入与展开都力求来源于实际生活,充分体现百分数在实际生活中的广泛应用,体现数字知识的应用价值。本单元的主要内容包括折扣、成数、税率、利率等一些运用百分数来解决的生活中的实际问题。通过
    教学活动的探究,使学生体会到百分数就在我们的生活中,数学就在我们的身边。让学生真切体会到百分数与生活的紧密联系,激发学生的学习欲望。这一单元还特别安排了活动课“生活与百分数,”促使学生深刻感受到数学知识在生活中的应用价值,拓展学生的知识面。教学要求
    1、解决打折等实际问题,沟通各类百分数问题的联系。
    2、体验百分数在日常生活中的广泛应用 以及在交流、信息传递中的作用,树立依法纳税和科学理财的意识。
    3、在解决百分数实际问题的过程中,能进行有条理贩思考,并对结论的合理性作出有说服力的说明。
    4、感受百分数在日常生活和生产中的广泛应用,对周围环境中与百分数有关的事物具有奇心,激发学生学好数学的信心。
    课时安排
    教学活动6课时,作业练习讲解2课时,检测和讲解4课时。共12课时。 
    教学过程

    宁夏十一选五玩法 www.djsk.net 第一课时 折扣


    教学内容
    教材有关折扣的内容
    教学目标
    1、经历了解信息,解决折扣问题的过程。
    2、理解打折的含义,以及折扣与分数、百分数之间的关系,会解答有关打折的问题。
    3、体验百分数在现实生活中的广泛应用,获得用数学解决问题的成功体验,丰富学生的生活经验。
    教学重点
    理解折扣和分数与百分数的含义。
    教学难点
    解决有关折扣的实际问题。
    教学活动
    一、导入

    同学们,在刚刚过去的寒假生活中,你注意到了没有,好多商家为了促销商品,举行了促销活动,把你知道的情况说一说。
    同学们对折扣看来并不陌生,今天我们就来深入研究折扣的相关问题。
    二、探究体验,经历过程
    1、商店有时降价出售商品,叫做打折销售,俗称“打折”。几折就表示十分之几,也就是百分之几十。例如,打九折出售,就是按原价的90%出售。你知道什么叫“八五”折吗?(学生自己给答案)
    2、教材第8页例1(1)题,你知道了什么?
    (已知自行车的原价是180元,现在商店打八五折出售)
    买这辆自行车用了多少钱?该怎么解答呢?说说你的想法。
    (学生交流——我们已知八五折是按原价的85%出售,所以这辆自行车需要的钱数就是原价的85%,“求一个数的百分之几是多少,用乘法计算”。)
    学生自己列式计算解决问题,教师巡视了解情况。
    3、教材第8页例1(2)题
    学生尝试独立解答,老师巡视了解情况,指导个别有困难的学生。
    交流:谁来说一说,你是怎样想的?应该怎样列式?
    对于解答正确的学生要及时给予肯定和表扬,提倡算法多样化,不强求统一。
    三、课堂练习
    教材第8页“做一做”
    四、课末总结
    本节课我匀主要学习了“折扣”的相关问题,也是原价、现价和折扣三个量中已知两个求一个的问题。跟同学们说一说,你发现它们之间有什么关系?
    (折扣=现价/原价  现价=原价*折扣  现价=原价/折扣)
    五、课后作业
    根据本班实际情况自行设计


    板书设计
    折扣
    打几折,就是按原价的百分之几出售。
    折扣=现价/原价
    现价=原价*折扣
    现价=原价/折扣

    账 号 登 录
    注册并关注公众号,赢丰厚开学礼

    本文仅代表作者观点,不代表一起学习网立场。本文系作者授权一起学习网发表,未经许可,不得转载。如果本文与您的权益有冲突,请马上与我们联系。

    精选精彩评论

    表情:
    用户名: 密码: 验证码: 匿名发表
    最新评论

    如何免费获取学习币

    1.免费注册送100学习币
    2.每日初次登录送12学习币
    3.观看后点赞送3学习币
    4.关注公众号并绑定送100学习币
    5.投稿根据内容送100-200等学习币

    您的浏览历史

      暂时浏览记录!
    宁夏十一选五玩法
  • 抢占公共交通支付场景 腾讯与上海地铁达成战略合作 2019-07-03
  • 范冰冰现身饭局举杯豪饮范冰冰饭局 2019-07-01
  • 我国积极推进生态保护红线工作 2019-07-01
  • 百姓故事:古船匠人周平东 2019-06-30
  • 沧州青县建立“哈哈腔”传承示范基地 2019-06-30
  • 电影导演为何纷纷入局网剧 2019-06-29
  • 自治区第一届文明家庭表彰 2019-06-29
  • 端午节过后福利多高铁票打折 高温津贴提高! 2019-06-26
  • 浏阳启动“党的十九大光辉照乡村”文艺村村演 创新十九大精神传播方式 2019-06-26
  • [微笑]不是由咱定,而是要逻辑通透符合规律! 2019-06-24
  • [大笑]那依然是按劳(劳动价值或劳动能力)分配也! 2019-06-24
  • 蠢货!计划不是自下而上制订的。首先是国家战略计划,简称国家计划,其中与经济有关的,叫国民经济计划。5年计划,和一年一次的计划会议制订的计划,都是由国家计委主持制 2019-06-22
  • 【春到渭南】随手拍渭南各地区春景,一贴看尽渭南春色! 2019-06-22
  • “国际视野下的华侨华人”学术研讨会在京召开 2019-06-16
  • 如何制订企业发展计划 2019-06-13
  • 湖南幸运赛车历史记录 今日福彩中奖号 新浪彩票客户端购买方式 3D全包大复试赚钱吗 七星彩走势图大小 北京快3最新开奖结果 波叔一波中特图06期 2019年有人中大奖 北京快376期开奖结果 i新疆时时彩开奖数据 彩客网双色球杀号 双色球中大奖的共同点 重庆时时彩五星 期特码公开 江苏e球彩直播