• 河北省第十五届运动会 青少年组武术套路比赛圆满落幕 2019-04-24
  • 偶像玄幻剧陆续定档暑期 荧屏满溢青春气息 2019-04-22
  • [民生热线]咸安西大街烤鸭店每天油烟扰民 区政府:已责令整改 2019-04-22
  • 浙江武警特战队员水陆极限训练砺精兵 2019-04-14
  • 南京新房、二手房5月继续跌 ——凤凰网房产南京 2019-04-14
  • 上海06月份天气上海06月份气温上海2018年06月份历史天气 2019-04-11
  • 三缸机,怎样做出了四缸机效果? 2019-03-27
  • 马来西亚总理马哈蒂尔 我要去中国看一看,感受无现金社会 2019-03-23
  • 找准时机放作料 味道好还不影响营养! 2019-03-23
  • 铁总:端午假期全国铁路预计发送旅客4700万人次 2019-03-22
  • 天山特克斯峡谷 中国国家地理网 2019-03-21
  • 不按“君臣”开处方? 2019-03-17
  • 世界杯期间夜猫子吃什么好 这是有讲究的 2019-03-17
  • 十九大记者招待会、集体采访:“干货”十足! 2019-03-16
  • 第十二届人民企业社会责任奖评选启动 2019-03-16
  • 您所在的位置: 宁夏十一选五玩法>四年级>PEP英语-三起>上册>Unit 1 My classroom>教学设计>Unit one My classroom 教学课件

    Unit one My classroom 教学课件

    编辑:
    冀老师
    查看浏览:
    634 次
    发布时间:
    2018-09-18 16:38:53
    您的学习币不足!如何免费获取学习币?X
    1.免费注册送100学习币
    2.每日初次登录送10学习币
    3.观看后点赞送5学习币
    4.关注公众号并绑定送100学习币
    5.投稿根据内容送100-200等学习币

    详细内容

    宁夏十一选五玩法 www.djsk.net 教学目标:
    1. 能听懂、会说:What's in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs.并能在实际情景中运用。
    2. 能听、说、认读本课主要单词:classroom, window, door, picture, board, light,
    3. 能听懂并能按照指令做事情。
    教学重点: 学习What's in the classroom?及相关单词:classroom, window, door, picture, board, light。
    教学难点:
    1. window一词注意w的发音,不要与v的发音混淆,教师在教学中应及时纠正。
    2. 在回答"What's in the classroom?"时,注意单词复数的读音。
    教具准备:
    1. 教材相配套的教学课件[Unit 1 Let's learn/A]
    2. 教材相配套的教学录音带
    3. 教师自制的单词卡
    4.一张画有教室的大图
     教学过程:
     ?。ㄒ唬┤壬?、复习 (Warm-up / Revision)
      1. 教师播放第一册Recycle 1单元中得"Chant and find"部分,学生跟着录音一起说。
      2. 教师出示与chant内容相符的图片,问:"What's in the picture?"让学生进行回答。Picture一词由这里引出。
      3. 复习pencil, ruler, bag, book, pencil-case, sharpener, eraser, crayon,pen等单词。
      4. 引导学生用以上单词做问答练习,如:What's in the bag? What's in the pencil-case ?
      5. 在学生回答出问题后,教师可再追问:How many pencils/pens…?使学生能用复数进行回答。如:What's in the pencil-case? A ruler, two pencils…
     ?。ǘ┏氏中驴危≒resentation)
      1. 教师把一张画有教室的大图贴到黑板上,说:This is a classroom. What's in the classroom?
      2. 学生听懂后,教师可先试着让学生回答,能说出英文的学生给与表扬(desk, chair, picture都已学过),也可让学生用中文回答。
      3. 告诉学生我们要学习有关classroom的内容,教读classroom
      4. 让学生观看本部分的教学课件2遍。[Unit 1 Let's learn/A]
      5. 让学生看着课件的画面回答:What's in the classroom? (在看了两遍课件的基础上,考查学生的听力和记忆能力)学生不见得都能回答出来,能说出部分即可。教师可针对学生回答的不同程度进行指导,鼓励学生完整的回答出来。如有困难,可再看一遍本部分的教学课件。
      What's in the classroom?
      A board, two lights, many desks and chairs…
      当学生只回答出 board, light, desk and chairs 时,教师进一步再问:How many?引导学生说出:A board 或One board. Two lights. 教师可以直接把many一词告诉学生。
      6. 教师分别指着黑板,灯,桌子和椅子让学生说出单词。
      7 出示单词卡,让学生进行认读。教师可以告诉学生一些记忆单词的方法。如观察单词的第一个字母和最后一个字母等。(把单词卡贴到黑板上)
      8. 学生跟读并模仿Let's learn部分的内容。(使用教材相配套的教学录音带)
      9. 教师在学生学习了对话的基础上,扩充词汇量:There are many things in the classroom. What are they?
      10.让学生观看教学课件, 学习其它单词??纱右蜒У牡ゴ使傻叫碌ゴ?。
      11.教师指着教室中的相关事物问学生:What's this?让学生回答。
      12.教师出示单词卡,让学生进行认读。(并把单词卡贴到黑板上)
      13.看黑板上所贴的单词卡,读出单词。
      14.让学生做pair work: 根据教室中的实际情况,自编对话
      15.学生展示练习情况,教师注意学生对名词复数的运用,及时给与指导。纠正学生错误时注意方式方法,不要打击学生学习的积极性。对于说得很好的学生应及时表扬。
      16. 教师和学生用英语进行交流,导入Let's do的学习。I can do many things in the classroom.: Open the door, turn on the light, clean the window, put up the picture, clean the board and sweep the floor. 教师尽量把说话的速度放慢一些,边说边做出相应的动作,以便使学生理解。
      17.教师先说词组, 然后再让能力较强的学生代替教师发布指令,让其他学生根据指令做出相应的动作。建议多让一些学生参与进来,激发学生学习英语的兴趣。
     ?。ㄈ┤の堆盗罚≒ractice)
    游戏1:
      做"Listen an find"的游戏。以小组为单位,小组内的每个学生都被指定为一个本课所学单词,然后教师读单词。如:教师读door, 那么各组被指定为这个单词的学生就必须马上跑到教室门的位置。然后由各组的其他同学判断对错。对了加分,教师接着读下一个单词,游戏继续。最后,比一比哪个组得分最多,哪个组就获胜。
    游戏2:
      做"找朋友"的游戏。(此时黑板上已贴有一张大的教室图片和单词卡)让学生把单词卡贴到图中相应的地方。贴好后,让其他学生判断对错。如果对了,就大声朗读出来;如果错了,请他人改错后再读出来。
      如果可以的话,这个游戏还可把单词卡直接贴到教室中相应的地方。以便使学生更好的记忆单词。
     ?。ㄋ模┳饕挡贾茫╤omework)
      Listen, draw and say
      1. 教师发给每个学生一张图画纸。
      2. 教师说一段话,学生根据所听到的内容在纸上作画。
    所听内容:This is my classroom. What's in the classroom? A picture, two boards, two doors, three windows, six lights , many desks and chairs.
      3. 请学生说出自己所画的内容,核对答案。
      4. 两人一组,看图做问答。
    课后小结:
    本课时主要学习教室中部分常见事物的英文表达。内容和学生的生活环境很贴近。在热身和复习环节,教师利用图片,引导学生通过看图说话的方式,运用所学的内容“What’s in the picture?”自然过渡到新内容“What’s in the classroom?”。通过教学课件,学生逐词逐句的掌握Let's learn部分的内容。之后通过听听做做的活动处理Let's do部分,进一步运用和巩固了Let's learn部分的词汇。在此基础上,进一步通过小游戏“Listen an find”、“找朋友”和“Listen, draw and say”的活动进一步操练单词。

    账 号 登 录
    注册并关注公众号,赢丰厚开学礼

    本文仅代表作者观点,不代表一起学习网立场。本文系作者授权一起学习网发表,未经许可,不得转载。如果本文与您的权益有冲突,请马上与我们联系。

    精选精彩评论

    表情:
    用户名: 密码: 验证码: 匿名发表
    最新评论

    如何免费获取学习币

    1.免费注册送100学习币
    2.每日初次登录送10学习币
    3.观看后点赞送5学习币
    4.关注公众号并绑定送100学习币
    5.投稿根据内容送100-200等学习币

    您的浏览历史

      暂时浏览记录!

    在线客服 点击这里给我发消息 友情链接 宁夏十一选五玩法 讨论群 小教之家

  • 河北省第十五届运动会 青少年组武术套路比赛圆满落幕 2019-04-24
  • 偶像玄幻剧陆续定档暑期 荧屏满溢青春气息 2019-04-22
  • [民生热线]咸安西大街烤鸭店每天油烟扰民 区政府:已责令整改 2019-04-22
  • 浙江武警特战队员水陆极限训练砺精兵 2019-04-14
  • 南京新房、二手房5月继续跌 ——凤凰网房产南京 2019-04-14
  • 上海06月份天气上海06月份气温上海2018年06月份历史天气 2019-04-11
  • 三缸机,怎样做出了四缸机效果? 2019-03-27
  • 马来西亚总理马哈蒂尔 我要去中国看一看,感受无现金社会 2019-03-23
  • 找准时机放作料 味道好还不影响营养! 2019-03-23
  • 铁总:端午假期全国铁路预计发送旅客4700万人次 2019-03-22
  • 天山特克斯峡谷 中国国家地理网 2019-03-21
  • 不按“君臣”开处方? 2019-03-17
  • 世界杯期间夜猫子吃什么好 这是有讲究的 2019-03-17
  • 十九大记者招待会、集体采访:“干货”十足! 2019-03-16
  • 第十二届人民企业社会责任奖评选启动 2019-03-16