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    《海伦·凯勒》教学实录

    编辑:
    谭老师
    查看浏览:
    548 次
    发布时间:
    2018-05-10 14:06:29
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    详细内容


    宁夏十一选五玩法 www.djsk.net   [教学目标]
       知识与能力
        1.利用工具书自学生字、新词。
        2.反复认真地读自己感受最深的内容,理解课文的主要内容。
       过程与方法
        1.能够运用自己掌握的读书方法,对课文精彩的部分深入理解。
        2.在学习过程中注意与同学交往自己的认识。
        3.读书过程中学会在自己体会深的地方加批注记。
       情感态度价值观
        1.有感情地朗读课文。
        2.感受海伦在困难的环境中战胜困难创造奇迹的勇气。
        3.结合自己的生活实际,想一想自己从中能够学习到什么。
      [重点难点]
       重点:反复认真地读自己感受最深的内容,理解课文的主要内容
       难点:感受海伦在困难的环境中战胜困难创造奇迹的勇气。
      [教学课时]

      一.教学目标
       1.利用工具书自学生字、新同。
       2.反复认真地读自己感受最深的内容,理解课文的主要内容。
       3.能够运用自己掌握的读书方法,对课文精彩的部分深入理解。
       4.在学习过程中注意与同学交流自己的认识。
       5.读书过程中学会在自己体会深的地方加批注,学习写好读书笔记。
      二.教具准备
        有关海伦其他资料的投影片
      三.教学过程

      学生甲:我知道了海伦是一位残疾的儿童,但是她十分努力会了许多本领。
      学生乙:我觉得海伦虽然是个残疾人,但是她具有顽强的性格,战胜了常人难以想象的艰辛,最终取得了常人都难以取得的成绩。
      学生丙:一位残疾儿童,经过自己的努力,最终成为世界闻名的人物。
     ?。ㄒ唬┠隳芴岢鲎约翰欢奈侍饴?br/>  (略)
      学生甲:这篇课文是写海伦的,写人的文章应当着重体会人物思想感情。因此,我觉得应当弄懂海伦在做事情时,是怎样想的?
      学生乙:海伦的成功原因,是我们学习时应当重点体会的。海伦足怎样取得成功的,这是我们学习时重点要讨论的。
      学生丙:学习这课书,我们应当懂得什么道理,受到什么教育,这是学习这课书的目的,学习过程中我们应当联系自己的实际,体会学习了这课书讲明的道理是重点。
      {四)我们来边读书解决这些问题。
      问题:海伦的哪些事情表现了意志特别顽强?
      学生:我认为海伦学习盲文的事情就能表现她意志顽强。你看,学习盲文时,她的手指像微风巾的树叶一样不停地动。我们知道,微风中的树叶,摇摆的轻而快,而海伦是一位盲姑娘,什么也看不见,在书上用手摸十分费力,稍不留神就会有遗漏,能够练习到这样的程度,说明她—定经过丁顽强地努力。再有,作为盲人在床上读书更是十分的艰难,拿书摸,只有毅力顽强的人,才能做到这样。
      学生乙:我认为海伦学习说话也表现她的顽强意志。海伦看不见,用手摸凹形和老师舌头的动作,然后模仿老师的的发音方法。练习说话。
      我们知道,人说话时舌头的动作是看不见的,更无法摸到,而单词的发音可能口形是变化的,这样—个—个地学习,可想而知困难极大。而海伦几个月就能蜕延了,难怪她的父母热烈地拥抱地。
      学生丙:币常人学髓外看都是同难的事情,没有毅力的人是学个会的。海伦刚刚学会况活,课文里仅仅写了海伦“经过艰苦卓绝的努力”,学会了英、法、德、意、拉等五种语言。我们可以设想,诲伦是战胜了怎样的常久难以想象的田难,才取得了这样的成绩。特别是背外语单词,更足必须纤过‘辞苦功人才能汇仕的,海沦一定是下了不少苦功夫,才背下来的。我真佩服海伦。
      问题:为什么“海伦付出的艰辛是常人难以想象的”?
      学生甲:“艰辛”与“艰苦”程度不同,一般人面临艰苦时,都要经过一番思想斗争,战胜困难是不容易的?!凹栊痢备悄岩韵胂蟮睦?,没有定的教力,忍受常人难以忍受的磨练,足不能取得成绩的。
      学生乙:这些困难在常人看来,只要坚持努力,就可以克服。而海伦是一位残疾人,看不着,还要做常人都难以完成的事情,这样就一定要付出常人几倍的努力。
      学生丙:没有经历过就不能想象出来,因为常人没有残疾,不能体会残疾人的闲难,认为什么事情只要努力,就可以完成,更少可以和别人合作完成。而海伦是一位残疾人,又不能依靠别人的帮助,她付出的努力,只有她白己知道。
      问题三:我们应当通过学习这课书明白什么道理?
      学生甲:我懂得“世上无难事,只要肯登攀”这句名言讲的道理,学生乙:我明白丁“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟‘”的道理。
      学生丙:我知道厂“一分耕耘,一分收获”,真是对的。
      (五)谁能说说,通过学习,你女虽??;有什么变化学生甲:成功不负有心人。才能不是天生就有的,不管是谁努力,就可以取得成功。
      只要付出
      学生乙:没有付出,什么事情也别想成功。我原来觉得自己太笨,其实是自己的付出不多。
      学生丙:我原来以为名人都是天生的,现在看来是他们用自己的汗水。

             18 厄运中的海伦
           意志,特别顽强而又聪明
           学会读盲文书——能说话——学会五种语言
           付出的艰辛常人难以想象

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