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    总复习

    学习目标:
    总复习
    课程简介:
    总复习:复习一下这学期都学习了什么?!

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    简介:通过数数活动,使学生知道“同样多”的含义;初步学会用“一一对应”的方法比较物体的多少,知道“多”、“少”的含义。

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    简介:小提示:数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体,边移动笔尖边数,最好数上两遍,确定无误后再把答案写在试卷上,注意要写端正、漂亮。(书写要求:每个数字占一个日字格,书写时注意要写满

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    简介:通过复习有关钟表的基本知识,进一步巩固对整时和接近整时的时刻的认识。

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    简介:复习20以内数的顺序,使学生熟悉0~20各数的排列顺序,以及各数之间的相互关系。

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    简介:进一步巩固学生对20以内加减法计算的速度和准确率,提高计算的熟练程度。

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    《认识图形、认识钟表》教案

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    《20以内的加法和10以内的减法》教学设计

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    《20以内的数》教学设计

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    简介:过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标。

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    《整理和复习》教学设计

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    简介:过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标。

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    《认识图形、认识钟表》教学设计

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    简介:过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标。

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    《总复习20以内的数》教学设计

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    简介:通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标。

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    简介:通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标。

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    《课题总复习20以内的数》教学设计

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    《认识图形、认识钟表》教学设计

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    简介:认识钟表、认识图形总复习

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    《课题20以内的加法和10以内的减法》教学设计

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    全册备课

    全册备课

    简介:这一册教材包括下面一些内容:准备课,位置,10以内数的认识和加减法,认识立体图形,11~20各数的认识,认识钟表,20以内的进位加法,用数学解决问题,综合与实践主题活动。

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    全册结构图

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    简介:人教版一年级上册数学

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    【课堂实录】用数学

    【课堂实录】用数学

    简介:数学第一册是小学数学课程的基础,让孩子们能够认识数,认识数学,会简单的20以内的加减,最重要的是让孩子们发现生活中的数学问题,病学会用学到的知识解决生活中的数学问题。老师们一起来听一听济南市铁路第二小学胡文静老师所上的《用数学》??纯此窃趺唇萄У?,希望对老师们有所启发。

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    【总复习】每日一题

    【总复习】每日一题

    简介:数学《每日一题》是全新推出的视频讲解系列课程。本课程以“积跬步,至千里”为宗旨,帮助学生及时巩固每日所学,不留死角。每日每年级一题,题型经典,直击考点、难点和学生的易错点;讲解全面,注重方法和技巧的点拨,兼顾知识归纳,培养学生的知识迁移能力和举一反三能力。

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    小学数学第一册 总复习 综合资料

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    简介:(一)教学目标通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标。 (二)教材说明本单元的复习包括本册所

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    小学数学第一册总复习 教学建议

    小学数学第一册总复习 教学建议

    简介:复习。复习时,1.教师可以结合本班的具体情况灵活掌握。如平时教学中发现学生掌握得不牢固的部分要重点复习,对于学习有困难的学生要重点给予辅导。 2.20以内数的复习,可以着重复

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    小学数学第一册总复习教学设计(四课时)

    小学数学第一册总复习教学设计(四课时)

    简介:复习内容说明: 本单元的复习包括本册所学的主要内容。共五部分:20以内的数,20以内的加法和10以内的加减法,认识图形,认识钟表,用数学。总复习的编排注意知识间的内在联系,便于

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