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    六、比的认识

    学习目标:
    生活中的比:看图片,哪张图片与图A比较像?像不像与图片的长和宽有关。两个数相除又叫做这两个数的比。6:4,6是这个比的前项,:是比号,4是这个比的后项,1.5是6:4的比值。 比的化简:调制这杯蜂蜜水用了3小杯蜂蜜,12小杯水。另一杯用了4小杯蜂蜜,16小杯水。哪杯更甜?比的前项和后项同时乘以或除以同一个不为0的数,比值的大小不变。 比的应用:把一筐橘子分给1班和2班,怎么分合理?按照1班和2班人数比来分比较合理。
    课程简介:
    比值的计算和生活中的应用。生活中的比|比的化简|比的应用

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    简介:大家好!我是33号选手俞水英,我说课的题目是:六年级上册《生活中的比》 一、教材研究: 掌握比是学生后续学习正、反比例的基础。比在数学中是一个重要的概念,同时学生理解比的意义

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    简介:《生活中的比》第一稿教材分析:学生已经学过分数的意义及分数与除法的关系、百分数的意义及应用,这些都为学生学习比奠定了基础。比在数学中是一个重要的概念。同时,学生理解

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