• “国际视野下的华侨华人”学术研讨会在京召开 2019-06-16
  • 如何制订企业发展计划 2019-06-13
  • 靠啥为基层留住人才?( 民生视线·引导人才流动 助力均衡发展①) 2019-06-10
  • 【中医文化】李时珍与王世贞的默然十载 2019-06-10
  • 全国小麦收获进度过八成 2019-06-08
  • 最新数据杭州就业满意度全国排第二 吸引力提升 2019-06-04
  • 传统文化,在中国文化里,居住是衡量一个家庭生活的基本因素。 2019-06-04
  • 纳博科夫:一条龙漫游过城市星期天文学 2019-05-29
  • 西部网(陕西新闻网)www.cnwest.com 2019-05-25
  • 寻找“美丽浙江十大特色体验地”活动邀您踊跃参与 2019-05-25
  • 真正的皇家御用:清代皇帝为何偏爱这种瓷器(图) 2019-05-22
  • 球员重伤,谁该反思(体坛观澜) 2019-05-22
  • 打造“互联网+”,共享经济改变百姓生活 2019-05-20
  • 深圳“二次房改”会走向何方?“新加坡化”还是“香港化”? 2019-05-20
  • 谁能管住身边的“蝇贪”?(原创)—公震的博客—强国博客—人民网 2019-05-18
  • 您所在的位置: 宁夏十一选五玩法>二年级>语文>上册>十三、风和水>教学设计

    十三、风和水

    学习目标:
    风|我是什么|语文天地
    课程简介:
    本节学习一首诗歌和一篇短文,学习相关文字的书写,并背诵语文天地内的一首诗歌。风|我是什么|语文天地

    宁夏十一选五玩法 www.djsk.net 更多介绍

    《语文天地》教学设计

    《语文天地》教学设计

    简介:第一课时 一、书写大比拼   1、 出示生字:雾露雹冰冻凌江河泛   2、 读一读,看看这些字各有什么结构特点?   3、 这些偏旁和生字有什么联系?   4、 你能将它们写漂

    浏览:258
    查看详情
    《我是什么》教学设计与说课设计【二则】

    《我是什么》教学设计与说课设计【二则】

    简介:《我是什么》教学设计  设计理念:    本课设计遵循低年级学生的年龄特点,注意激发学生兴趣的理念,以学生为主体,让每个人有尝试的机会和自主选择的权利。力求采用自主、合

    浏览:412
    查看详情
    《我是什么》教学设计与点评【二则】

    《我是什么》教学设计与点评【二则】

    简介:《我是什么》教学设计与点评之一〖教学目标〗  1.会认13个字,会写9个字?! ?.联系上下文和生活实际了解“温和、暴躁”等词语的意思?! ?.通过阅读实践,了解水的不同形

    浏览:493
    查看详情
    《风》教学设计【二则】

    《风》教学设计【二则】

    简介:《风》教学设计之一教学目的要求:   1、 知识与技能:    1) 认读4个生字。书写4个生字?!   ?) 正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗?!   ?) 体会风的奇妙

    浏览:439
    查看详情
    《风》教学设计、反思与点评

    《风》教学设计、反思与点评

    简介:〖教学目标〗 1.读诗文,识认4个生字。 2.读懂并能有感情地朗读诗文,了解风使周围的景物有哪些变化。设计思路?!冀滩姆治觥? 《风》一课是第11单元中的一篇课文。这

    浏览:550
    查看详情

    您的浏览历史

      暂时浏览记录!
    宁夏十一选五玩法
  • “国际视野下的华侨华人”学术研讨会在京召开 2019-06-16
  • 如何制订企业发展计划 2019-06-13
  • 靠啥为基层留住人才?( 民生视线·引导人才流动 助力均衡发展①) 2019-06-10
  • 【中医文化】李时珍与王世贞的默然十载 2019-06-10
  • 全国小麦收获进度过八成 2019-06-08
  • 最新数据杭州就业满意度全国排第二 吸引力提升 2019-06-04
  • 传统文化,在中国文化里,居住是衡量一个家庭生活的基本因素。 2019-06-04
  • 纳博科夫:一条龙漫游过城市星期天文学 2019-05-29
  • 西部网(陕西新闻网)www.cnwest.com 2019-05-25
  • 寻找“美丽浙江十大特色体验地”活动邀您踊跃参与 2019-05-25
  • 真正的皇家御用:清代皇帝为何偏爱这种瓷器(图) 2019-05-22
  • 球员重伤,谁该反思(体坛观澜) 2019-05-22
  • 打造“互联网+”,共享经济改变百姓生活 2019-05-20
  • 深圳“二次房改”会走向何方?“新加坡化”还是“香港化”? 2019-05-20
  • 谁能管住身边的“蝇贪”?(原创)—公震的博客—强国博客—人民网 2019-05-18