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    八、规则

    学习目标:
    钓鱼的启示|谁说没有规则|语文天地
    课程简介:
    本节学习一首诗歌和一篇短文,学会理解作者想要表达的含义,学习相关文字的书写,完成语文天地的练习。钓鱼的启示|谁说没有规则|语文天地

    宁夏十一选五玩法 www.djsk.net 更多介绍

    《钓鱼的启示》教学设计

    《钓鱼的启示》教学设计

    简介:第一课时  一、激发情趣,诱导学生写课文标题  师:小朋友们好!我们今天一起学习《钓鱼的启示》,老师相信你们一定有勇气,敢上黑板写课文标题,志愿者请闪亮登场、一展丰采!  

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    《语文天地八》教学设计

    《语文天地八》教学设计

    简介: 教学目标:   1、 学习日积月累、初显身手?!  ?、 学习开卷有益,明确遵守规则的重要性?!  ?、 学习习作?! 〗萄е氐悖骸   ∮眉蚪?、平实的语言表达说明

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    《谁说没有规则》教学纪实与点评

    《谁说没有规则》教学纪实与点评

    简介:一、 创设情境,激发兴趣。师:同学们,老师给大家讲一个真实的故事:2002年2月23日,在北京动物园里,发生一件惨不忍睹的悲惨事件。一个名叫刘海洋的清华大学四年级的学生

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    《谁说没有规则》教学设计四则

    《谁说没有规则》教学设计四则

    简介:《谁说没有规则》教学设计之一教材分析:  《谁说没有规则》是第五单元的第二篇课文。本单元以“规则”为主题,引导学生认识规则的重要性,懂得为了遵守规则而个人做出某些牺牲

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