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    七、面对错误

    学习目标:
    迟到|成吉思汗和鹰|我们的错误|语文天地
    课程简介:
    本节学习一首诗歌和两篇短文,学会理解作者想要表达的含义,学习相关文字的书写,完成语文天地的练习。迟到|成吉思汗和鹰|我们的错误|语文天地

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    《成吉思汗和鹰》说课稿

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    《成吉思汗和鹰》课堂实录及反思

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    简介:教学目标1、通过合作填表、以读促悟、剖析重点词等方法体会鹰的动作及成吉思汗心情的变化。2、自读自悟,体会成吉思汗在怒杀宠鹰后懊悔不已的心情及得到的教训。3、学习伟人

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    《成吉思汗和鹰》教学实录

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    简介:师:今天我们再来认识一位伟人,他的名字叫成吉思汗。(师板书成吉思汗)请同学们跟老师一起书空。在这里有一个字的读音和平时不一样,这个字是……?生齐声答:汗(hán)师:这个字平时读什么

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    简介:教材分析  文章主要写伟人成吉思汗在一次狩猎时因口渴难忍,四处找水解渴,当他艰难地找到水后,鹰四次撞翻他的杯子,成吉思汗气急败坏射死了鹰,当他发现鹰是他的救命恩人时懊悔莫

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    简介:教学目标:1、有感情地朗读课文。 2、理解作者因为什么体会到了父亲的严和疼中含着的爱,改掉迟到习惯的过程。感受父亲这份既严厉又深沉的爱,及我对父亲的感激之情。 3、通过学

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    简介:教学片段:师:请同学们快速读课文,想一想文中的父亲是一个怎样的父亲?(学生读课文,教师巡视:关注学生的阅读姿势,阅读速度,并且与个别同学进行交流,了解学情)师:谁来谈一谈?生1:我认为父亲

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