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    第七单元

    学习目标:
    感受课文生动的语言,积累喜欢的语句。 留心生活,把自己的想法记录下来。
    课程简介:
    学习课文:《大自然的声音》、《父亲、树林和鸟》、《带刺的朋友》、《口语交际:身边的“小事”》,《习作:我有一个想法,》以及《语文园地七》。

    宁夏十一选五玩法 www.djsk.net 更多介绍

    语文园地

    语文园地

    简介:【教学目标】 1.交流如何做好摘抄,词句段运用,认真读词语,照样子写句子,积累语言。 2.通过诵读,体会古诗,帮助小学生积累古诗。 3.写铅笔字,练习写带有撇捺的字注意写得舒

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    习作

    习作

    简介:【教学目标】 1.引导学生观察生活,发现问题?! ?.能根据自己的发现找到积极的合理的解决方法?! ?.培养学生热爱生活的情感。

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    口语交际

    口语交际

    简介:【教学目标】 1.通过口语交际,提高学生的分析和综合能力的能力。 2.如实而有条理地叙述身边的小事,并描述自己的感受和别人对这件事的看法。 3.留心生活,培养其社会责任感

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    23带刺的朋友

    23带刺的朋友

    简介:23 带刺的朋友【教学目标】1.认识本课“枣、馋”等11个生字,会写“刺、枣”等13个生字,认识多音字“扎”,借助近义词理解词语的意思。2.正确、流利地朗读课文,在学习刺猬偷枣过

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    22 父亲、树林和鸟

    22 父亲、树林和鸟

    简介:22 父亲、树林和鸟【教学目标】1. 认识本课“黎、凝”等5个生字,会写“朝、雾”等13个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解“茫然、宁神静气、舒畅、惊愕”等词语。体

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    21 大自然的声音

    21 大自然的声音

    简介:【教学目标】1.认识本课“奏、击”等8个生字,会写“演、奏”等13个生字,认识多音字“呢”。了解拟声词的不同结构,引导学生通过朗读体会不同声音所表示的不同事物。2.朗读课文,

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