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    课文3

    学习目标:
    学习课文:母亲的恩情,沉香救母(一),沉香救母(二),木兰从军,练习4
    课程简介:
    学习课文:母亲的恩情,沉香救母(一),沉香救母(二),木兰从军,练习4

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    《第一至四单元的字词》期中复习教学设计

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    简介:复习内容:第一至四单元的字词。 复习要求:掌握字词,运用字词。 复习过程: 一、读拼音写词语。 tàqīnɡ yánɡ liǔ miáo zhǔn bài nián zhù hè shènɡ

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    《练习4》教学设计

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    简介:第一课时 教学目标: 1、继续练习用部首查字法查字典。 2、初步学习选择字的义项的方法,提高学习语文的能力。 3、通过学词、看图想象、提高口语表达能力,体会父母对子女的爱抚

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    《练习4》学用字词句、读读背背教学设计

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    《木兰从军》教学设计三则【1-3】

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    简介:《木兰从军》教学设计之一 教学目标:   1. 能正确、流利、有感情地朗读课文?!  ?. 学会本课的10个生字,绿线内的7个只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。

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    《木兰从军》说课设计【二则】

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    简介:《木兰从军》说课设计之一说教材  《木兰从军》是冀教版第三册第八组里的一篇课文,这一单元的主题是“灿烂的传统文化”。通过这一单元的教学让学生了解我国的灿烂的文化,接

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    《木兰从军》设计意图

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    简介:教学要求:1. 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2. 学会本课的10个生字,理解由生字组成的词语,能准确认读两条绿线内的生字。认识1个偏旁。复习部首检字法,能比较熟

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    《木兰从军》综合资料

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    简介:一、学习目标   1、会认十六个生字,写好八个生字?!  ?、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文?!  ?、理解课文内容,体会木兰爱亲人、爱国家和勇敢、刚毅的优秀品

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    《沉香救母(二)》教学设计【3课时】

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    简介:第一课时 教学目标: 1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。认识新偏旁“刀”。 2、正确朗读课文 教学重点:学会生字,正确美观地书写。 教学过程:   一、复习   1、指名

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    《沉香救母(二)》课堂实录及反思

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    简介:一、复习导入。1、出示词语,要求:读准字音。孝心感动 救打败 凶恶 仙人指读——齐读。(师:小朋友不仅把词语读准了,而且把词语的意思也读出来了。)2、交流:通过上一堂课的学习,你

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    《沉香救母(二)》片段赏析【二则】

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    简介:《沉香救母》(二)片段赏析之一 师:我们学习了《沉香救母》(一),能用上几个词语概括一下你了解到的沉香吗?  生:孝顺   生:武艺高强  生:勇敢  师:现在来读一读沉香救母(二),想一

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    《沉香救母(一)》教学设计【三则】

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    《沉香救母(一)(二)》教学设计【6课时】

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    简介: 一、教学要求:   1学习默读课文,会讲这个故事?!  ?学会本课的生字。理解有生字组成的词语。认识"一......就......"的句式,会用"帮助"造句?!  ?体会沉香为了解救

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    《母亲的恩情》教学设计三则【1-3】

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    简介:《母亲的恩情》教学设计之一第一课时  教学内容:初读课文,学习生字?! 〗萄勘辏貉Щ岜究紊?,理解词语,掌握一个多音字的读音,能正确、流利地朗读课文?! √寤崮盖锥宰优?/p>

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    《母亲的恩情》公开课教案

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    简介:教材简析《母亲的恩情》通过叙写孟郊要出远门,母亲深夜缝衣、天明送别的情景,以及孟郊由小草沐浴太阳光辉而触景生情,联想起母亲的关怀之意,进而引出他50岁时写的《游子吟》。教

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    《母亲的恩情》说课稿

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    简介:《母亲的恩情》说课稿一、教材分析《母亲的恩情》是一篇文包诗的课文??翁庵械摹岸髑椤痹诒疚闹刑逑衷诹礁龇矫?,一是母亲对儿女的恩情,再就是儿女对母亲的感恩。文包诗这种课

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    研读教材《母亲的恩情》

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    简介: 《母亲的恩情》是一首文包诗的课文。文包诗这种课文类型是苏教版的特色,也是古诗教学的新课型。它最显著的特点就是巧妙的把一首诗包含在一篇简短的文章里,生动的介绍了与古

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