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    课文7

    学习目标:
    学习课文:《军神》《掌声》《金子》《习作7》《练习7》
    课程简介:
    学习课文:《军神》《掌声》《金子》《习作7》《练习7》

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    简介:《习作7》教学设计及课后反思之一教学要求: 1、读懂例文《找“饿”》,了解这个童话是怎么编出来的。 2、指导学生支手摆放自己喜欢的玩具,在把握玩具的特性及相互的关系基础上,

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    简介:《金子》教学设计之一教材及学情分析:  本课讲的是彼得.弗雷特在淘金无望、准备离去时,发现雨后土地上张出了小草,从中得到启发,便留下种花,终于获得成功的故事。它告诉我们要

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    简介:课型新授课课时2教学日期第十五周教学要求1、 能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文最后一段。2、 学会本课生字词,理解由生字组成的词语。3、 通过课文的学习,懂得人

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    简介:今天,我说课的内容是苏教版小学语文三年级上册第七单元第21《掌声》这篇课文。

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    《掌声》精彩片段赏析

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    简介:今天,我上了一节研讨课,内容是苏教版小学语文国标本第五册《掌声》。在引导学生自主阅读课文之后的交流中,出现了令我难忘的一幕,学生的话语时刻震撼着我的心田??翁蒙狭钊松钏?/p>

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    简介:《掌声》这篇课文以饱蘸爱心的笔墨、朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事:身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声,在这掌声的激励下,她鼓起了

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    简介:《军神》教学实录之三[教学要求]  1.通过阅读深入理解课文,了解刘伯承钢铁般的意志,学习老一辈革命家为了实现革命理想坚强刚毅、勇于战胜一切困难的伟大精神?! ?.通过自

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    简介:《军神》教学实录之一师:今天我们来共同学习一篇文章,文章的题目是  出示:军神  板书:军神?! ∈Γ涸诳冀部沃?,老师检查一下大家预习的情况?! 〕鍪荆耗炅渫镣练寺樽砑痢?/p>

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    简介:《军神》教学设计之八一、设计理念:  阅读,是学生的个性化行为,是学生独立、充分、深入地与文本进行对话、与作者进行精神自由交流碰撞过程,也是学生走进课文,走进作者的内心世

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    《军神》教学设计三则【5-7】

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    简介:《军神》教学设计之五设计理念:  这一课的教学设计中,教师让学生直接接触语文材料,尊重学生对语文材料的多元反应,让学生自读感悟,自我探究。通过读一读、演一演,培养学生的语文

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    《军神》教学设计四则【1-4】

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    简介:《军神》教学设计之一教学目标:  1.学习生字,掌握并会运用新词?! ?.理解课文,体会“军神”一词所包含的含义?! ?.能够有感情地朗读课文?! ?.继续培养自学课文的能

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