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    课文4

    学习目标:
    学习课文:《开天辟地》《普罗米修斯盗火》《一路花香》《练习4》《习作4》
    课程简介:
    学习课文:《开天辟地》《普罗米修斯盗火》《一路花香》《练习4》《习作4》

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    《习作4》教学设计

    《习作4》教学设计

    简介:1、懂得象声词的意义和用法。
    2、学会把生活中听到的声音用象声词写下来。
    3、能通过一件事的叙述或一个场景的描写,用上几个象声词。

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    《练习4》教学设计

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    简介:1、懂得象声词的意义和用法。
    2、学会把生活中听到的声音用象声词写下来。
    3、能通过一件事的叙述或一个场景的描写,用上几个象声词。

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    《一路花香》教学设计三则【4-6】

    《一路花香》教学设计三则【4-6】

    简介:《一路花香》教学设计之四 认知目标:学会本课8个生字,两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语?! ∧芰δ勘辏耗苷?、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文?! ?/p>

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    《一路花香》教学设计三则【1-3】

    《一路花香》教学设计三则【1-3】

    简介:《一路花香》教学设计之一一、导入1、昨天我们初步学习了《一路花香》这篇课文,请同学们自由读一读课题,读了课题,你们仿佛看到了什么样的景象?(指名说)走在被鲜花簇拥的小道上,到

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    《一路花香》教学设计(3课时 )及反思

    《一路花香》教学设计(3课时 )及反思

    简介: 第一课时 教学目标: 1、 能正确、流利的朗读课文,

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    《普罗米修斯盗火》教学片断及反思

    《普罗米修斯盗火》教学片断及反思

    简介:[提要]   本文运用案例研究的方法,以新的视角,对如何在阅读教学中珍视学生独特的感受、体验和理解,提出了“沙里淘金”和“点石成金”的观点?!吧忱锾越稹?,即剔出学生感受、

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    《普罗米修斯盗火》教学设计三则【4-6】

    《普罗米修斯盗火》教学设计三则【4-6】

    简介:《普罗米修斯盗火》教学设计之四教学目标:   1、有感情地朗读课文,复述课文故事?!  ?、读懂课文内容,体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的高贵品质,能联系课文内容展开

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    《普罗米修斯盗火》教学设计三则【1-3】

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    简介:《普罗米修斯盗火》教学设计之一一、教学目标   1、能正确、流利、有感情朗读课文,并能复述课文?!  ?、能根据课文的学习想象人们得到火种后欣喜若狂的情景,并把它写下

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    《普罗米修斯盗火》教学设计及说明【3课时】

    《普罗米修斯盗火》教学设计及说明【3课时】

    简介:教学目标:   1.读懂课文内容,体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的英雄形象,能联系课文内容展开合理想象?!  ?.学会本课的生字新词?!  ?.正确、流利有感情地朗读课文,

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    《开天辟地》教学设计三则

    《开天辟地》教学设计三则

    简介:《开天辟地》教学设计之一教学分析:  这篇神话传说讲的是盘古开天辟地的故事??挝穆雎缜宄?,分三个部分,把盘古“用他的整个身体创造了美丽的宇宙”的过程描写得非常清楚???/p>

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    《开天辟地》教学设计(2课时)及反思

    《开天辟地》教学设计(2课时)及反思

    简介:教学要求:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第六、七、八自然段。2.学会本课14个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.凭借具体的语言材料,了解神话

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    《开天辟地》教学设计(3课时)及反思

    《开天辟地》教学设计(3课时)及反思

    简介:开天辟地教学目标 1、能正确、流利的朗读课文。 2、掌握本课的生字新词。 3、了解文章大意,初步感受神话想象丰富的特点及盘古伟大的献身精神。 教学重点、难点及对策

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