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    课文7

    学习目标:
    学习课文:《古诗两首》,《学与问》,《大自然的文字》,《养成读报的好习惯》,《习作7》,《练习7》。
    课程简介:
    学习课文:《古诗两首》,《学与问》,《大自然的文字》,《养成读报的好习惯》,《习作7》,《练习7》。

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    苏教版六年级语文上册《练习7》教学设计

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    简介: 教学要求   1.语文与生活,关于读书?!  ?.诵读与积累,古今贤文。(读书篇)   3.写好钢笔字?!  ?.口语交际,推荐一本书?!  ?.学写毛笔字?! ≈啬训?、关键  

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    《习作7》教学设计

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    简介: 教学要求   1.能借助丰富合理的想象将语文中的一个故事有顺序地记叙完整,要能写出具体生动的故事情节,刻画出较为鲜明的人物形象?!  ?.通过搜集和整合资料的过程,

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    《养成读报的好习惯》教学设计

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    简介: 教学要求:  ?。?、知道读报的好处以及如何读报?!  。?、懂得为什么要养成读报的好习惯以及怎样才能养成读报的好习惯?! 〗萄Ч蹋骸 ∫?、自学课文?!  。?、通读

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    《大自然的文字》教学设计二则

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    简介:教学设计之一 教学目标   1、理解这里的文字指的是知识?!  ?、有感情地朗读课文,激发学生观察、了解、探索大自然的思想感情?! 〗萄е氐悖豪斫饪挝哪谌?,知道大

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    《学与问》教学设计

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    简介:  教学要求:  ?。?、正确、流利、有感情地朗读课文?!  。?、学会本课生字。理解有生字组成的词语?!  。?、联系课文说出诗句中带点字的意思,再理解诗句的意思?!  。?、

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    《古诗两首》教学设计

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    简介: 教学目标   1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵古诗?!  ?、学会本课生字,理解由生字组成的词语?!  ?、能解释诗句中带点的词语,并说说诗句的意思;想象《

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