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    苏教版六年级数学上册:

    《表面涂色的正方体》教学设计

    宁夏十一选五玩法 www.djsk.net 内容简介:教学目标:1、进一步巩固长方体和正方体的表面积的含义和计算方法,能根据所求问题的具体特点选择计算方法解决一些简单的实际问题。2、进一步发展空间观念和数学思考。3、密切...>>详情

    【整理与复习】每日一题

    内容简介:数学《每日一题》是全新推出的视频讲解系列课程。本课程以“积跬步,至千里”为宗旨,帮助学生及时巩固每日所学,不留死角。每日每年级一题,题型经典,直击考点、难点和学生的易错点;讲解全面,注重方法和技巧的点拨,兼顾知识归纳...>>详情

    【认识百分数】每日一题

    内容简介:数学《每日一题》是全新推出的视频讲解系列课程。本课程以“积跬步,至千里”为宗旨,帮助学生及时巩固每日所学,不留死角。每日每年级一题,题型经典,直击考点、难点和学生的易错点;讲解全面,注重方法和技巧的点拨,兼顾知识归纳...>>详情

    【考察分数四则运算】每日一题

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    【解决问题的策略】每日一题

    内容简介:数学《每日一题》是全新推出的视频讲解系列课程。本课程以“积跬步,至千里”为宗旨,帮助学生及时巩固每日所学,不留死角。每日每年级一题,题型经典,直击考点、难点和学生的易错点;讲解全面,注重方法和技巧的点拨,兼顾知识归纳...>>详情

    【分数除法】每日一题

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    【分数乘法】每日一题

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    总复习第8课时:复习分数四则混合运算(一)

    内容简介:复习目标: 1、引导学生回顾分数四则混合运算相关知识与方法,使学生进一步掌握分数四则混合运算的顺序,能合理灵活地选择方法进行计算,提高学生的计算能力,训练思维的灵活性; 2、让...>>详情

    总复习第9课时:百分数知识复习整理

    内容简介:教学目标 1、使学生进一步理解百分数的意义,能熟练地进行百分数和分数、小数的互化。 2、使学生进一步掌握“求一个数是另一个数的百分之几的应用题”的数量关系,并能正确地进...>>详情

    总复习第7课时:用分数表示可能性的大小

    内容简介:教学内容:用分数表示可能性的大小教学目标:1、 通过整理与复习,进一步巩固理解用分数表示可能性大小的基本思考方法,会用分数表示简单事件发生的可能性,进一步加深对可能性大小的...>>详情

    总复习第6课时:比的知识和比的应用整理和复习

    内容简介:教学目标: 1、使学生进一步认识比的意义和基本性质,掌握求比值和化简比的方法,弄清两者的区别;使学生进一步认识按比例分配问题的结构特征,加深理解并掌握按比例分配问题的解题思...>>详情

    总复习第5课时:第一-四单元综合练习

    内容简介:练习内容: 第一、二、三、四单元综合练习 教学目标: 1.通过练习能正确解方程,能正确分析和理解简单实际问题中数量之间的相等关系,会列方程解答需要两、三步计算的实际问题。 2.进...>>详情

    总复习第3课时:长方体和正方体【二则】

    内容简介:总复习第3课时:长方体和正方体之一教学内容: 第二单元《长方体和正方体》的整理复习,第十单元第20-24题及第30题。 教学设想: 组织学生根据提供的表格,自己整理、复习长方体和正...>>详情

    总复习第2课时:方程

    内容简介:复习内容: 解方程及列方程解决实际问题(教科书第115页第5-10题) 复习目标: 1.通过复习,进一步理解并掌握形如ax±b=c、ax÷b=c和ax±bx=c等方程的解法;能在具体情境中应用上述方程...>>详情

    总复习第1课时:分数乘、除法计算

    内容简介:复习内容: 分数乘、除法计算及简单分数实际问题(教科书第114页第1-2题) 复习目标: 1.通过复习,进一步体会分数乘、除法的意义,理解并掌握分数乘、除法的计算方法,能正确计算,并能正确...>>详情

    《认识百分数》单元评价及分析

    内容简介:评价目标:1、 了解学生对百分数意义的理解程度。2、 了解学生对百分数与小数、分数互化方法的掌握情况。3、 了解学生对应用所学知识解决简单的求一个数是另一个的百分之几的...>>详情

    “求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题”教学设计

    内容简介:[教学内容]教科书第105~106页、练习二十一第1~3题[教材简析]求一个数是另一个数的百分之几,是百分数的一类简单应用,这部分内容是在学生理解百分数的意义、掌握百分数与小数、...>>详情

    《百分数的意义和读写法》教学实录

    内容简介:一)创设情境,激发学生探究的欲望(上课的前一天黄老师布置学生在生活中找一个实际应用的百分数,并带入课堂) 师:请同学们拿出在生活中找到的实际应用的百分数,说一说是在哪儿找到...>>详情

    《百分数的认识》教学设计

    内容简介:【教学内容】义务教育课程标准实验教科书六年级(上册)第98页例1和试一试、练一练?!窘萄勘辍?.让学生在教师所创设的情境中感受为什么需要产生百分数,理解百分数的意义;学会...>>详情

    《认识百分数》整理与练习【二则】

    内容简介:《认识百分数》整理与练习之一教学目标:1、 让学生进一步加深对百分数意义的理解,巩固百分数与小数、分数互化的方法。2、 提高应用所学知识解决简单的求一个数是另一个的百分...>>详情

    《认识百分数》求一个数是另一个数的百分之几设计及反思【二则】

    内容简介:《认识百分数》求一个数是另一个数的百分之几设计及反思之一教学目标:1、使学生理解并掌握求一个数是另一个数的百分之几的应用题的解法。2、培养学生迁移推理能力,引导学生揭...>>详情

    《认识百分数》百分数与小数的互化教学设计及反思【二则】

    内容简介:《认识百分数》百分数与小数的互化教学设计及反思之一教学目标:1、 引导学生通过独立思考、小组讨论、比较归纳,在解决问题的过程中自主探索百分数与小数互化的方法。2、 进一...>>详情

    《认识百分数》百分数的意义教学设计及反思【二则】

    内容简介:《认识百分数》百分数的意义教学设计及反思之一[教学内容] 教科书第98~99页例2、练习十九第1~3题。 [教材简析] 本节内容是在学生理解分数意义的基础上进行教学的。百分数...>>详情

    《稍复杂的分数乘法应用题》教学设计

    内容简介:【教学内容】教科书第83~84页,第85页“练习十六”第1~2题?!窘滩募蛭觥勘究问钡慕萄谌菔窃谘丫煜し质朔ǖ囊庖?,初步掌握分数四则混合运算的基础上引导学生利用对“求...>>详情

    《分数四则混合运算》整理与练习【二则】

    内容简介:《分数四则混合运算》整理与练习之一教学内容: 教科书第87页的“整理与练习”第1-4题。 教学目标: 1.帮助学生进一步并掌握分数四则混合运算的运算顺序,并能正确进行四则混合运...>>详情

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