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    《总复习》

    宁夏十一选五玩法 www.djsk.net 内容简介:用自己的方法整理这学期所学内容,并熟料掌握...>>详情

    《数学广角——植树问题》

    内容简介:1.利用学生熟悉的生活情境,通过动手操作的实践活动,让学生发现间隔数与植树棵数之间的关系。
    2.通过小组合作、交流,使学生能理解间隔数与植树棵数之间的关系...>>详情

    《整理和复习》

    内容简介:1、掌握各种图形面积的计算公式
    2、能熟练计算图形的面积...>>详情

    《组合图形的面积》

    内容简介:1.明确组合图形的意义;
    2.知道求组合图形的面积就是求几个图形面积的和(或差);
    3.能正确地进行组合图形面积计算...>>详情

    《梯形的面积》

    内容简介: 1.理解、掌握梯形面积的计算公式,并能运用公式正确计算梯形的面积。
    2.发展学生空间观念。...>>详情

    《三角形的面积》

    内容简介:1.理解三角形面积公式的推导过程,正确运用三角形面积计算公式进行计算.2.培养学生观察能力、动手操作能力和类推迁移的能力....>>详情

    《平行四边形的面积》

    内容简介:1.使学生通过探索,理解和掌握平行四边形的面积计算公式,会计算平行四边形的面积。
    2.通过操作、观察、比较活动,初步认识转化的方法,培养学生的观察、分析、概括、推导能力,发展学生的空间观念。...>>详情

    《整理和复习》

    内容简介:巩固复习这一周所学内容,能熟练掌握解方程并了解方程的意义...>>详情

    《练习十七》

    内容简介:1、 初步学会如何利用方程来解应用题
    2、能比较熟练地解方程。
    3、进一步提高学生分析数量关系的能力。...>>详情

    《实际问题与方程》

    内容简介:1.理解实际问题中有关和、差、倍的数量关系。
    2.初步学会设一个未知数,列方程解答含两个未知数的实际问题。
    3.培养学生的比较、分析能力和类比学习的能力。...>>详情

    《解方程》

    内容简介:1、结合具体的题目,让学生初步理解方程的解与解方程的含义。
    2、会检验一个具体的值是不是方程的解,掌握检验的格式。...>>详情

    《等式的性质》

    内容简介:1、通过天平演示保持平衡的几种变换情况,让学生初步认识等式的基本性质。

    2、利用观察天平保持平衡所发现的规律能直接判断天平变化后能否保持平衡。

    3、培养学生观察与概括、比较与分析的能力。...>>详情

    《方程的意义》

    内容简介:1、 结合具体图例,根据等式不变的规律会解方程。
    2、 掌握解方程的格式和写法。...>>详情

    《练习十三》

    内容简介:1、能较熟练的掌握用字母表示数的方法。
    2、能正确运用字母表示常用数量关系、数量。...>>详情

    《用字母表示数》

    内容简介:1、使学生进一步理解用字母表示数的意义和作用。
    2、能正确运用字母表示常用数量关系。...>>详情

    《掷一掷》

    内容简介:一起掷筛子,得到两个数,分析它们的和有哪些...>>详情

    《可能性》

    内容简介:1、认识简单的等可能性事件。

    2、会求简单的事件发生的概率,并用分数表示。...>>详情

    《整理和复习》

    内容简介:1、巩固小数除法的计算方法,循环小数的概念。
    2、进一步培养学生归纳总结,主动建构知识的能力。
    3、培养学生解决实际问题的能力...>>详情

    《练习九》

    内容简介:1、会解决有关小数除法的简单实际问题。
    2、能探索出解决问题的有效方法,并试图寻找其他方法...>>详情

    《用计算器探索规律》

    内容简介:1、能借助计算器探求简单的数学规律。
    2、培养学生观察、归纳、概括、推理的数学能力。...>>详情

    《循环小数》

    内容简介:1.使学生初步认识循环小数、有限小数和无限小数,能用简便记法表示循环小数,能用循环小数表示除法的商,并能正确区分有限小数和无限小数。
    2.让学生经历猜想、验证的探究过程,培养学生的探究精神和意识。
    3.学生能在学习过程...>>详情

    《商的近似数》

    内容简介:1、使学生学会根据实际需要用“四舍五入”来求小数的近似数.
    2、提高学生的比较、分析、判断的能力。...>>详情

    《一个数除以小数》

    内容简介:1、 使学生初步掌握除数是小数的除法的计算法则。
    2、 提高学生的知识迁移能力
    3、 培养学生细心做题的好习惯。...>>详情

    《 小数除法》

    内容简介:1、根据商不变性质,沟通 整小数的除法。
    2、运用小数除法解决实际问题。
    3、让学生感受到计算的工具性,培养学生的计算能力...>>详情

    《位置》

    内容简介:1、通过具体活动,认识方向与距离对确定位置的作用。
    2、能根据方向和距离确定物体的位置。
    3、能描述简单的线路图。...>>详情

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