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    北师大版四年级语文上册:

    《月光曲》教学反思

    宁夏十一选五玩法 www.djsk.net 内容简介:  调动学生主动发现问题的热情,激发学生强烈的求知欲,改变学生等待老师传授知识的状况,消除学生学习上的依赖心理,促使学生主动探索一直是我教学的主旨?! ≡诮萄А对鹿馇?..>>详情

    《钓鱼的启示》给我的启示

    内容简介: 这是四年级语文上册中的一篇课文。没有预料到会有人来听课,但备到这一课时,在预留教学随笔这一栏时,我多留了一页纸,总觉得这一课与众不同,也许我能从中获取些有用的东西...>>详情

    《草原》教学札记

    内容简介: 一个学生在读了《草原》这篇课文后,写下了这么一段文字?! 〗裉?,我们学了《草原》这篇课文,老舍先生笔下的草原真是美不胜收?!澳切┬∏鸬南咛跏悄敲慈崦?,就像只用绿...>>详情

    《走月亮》教学反思

    内容简介: 我们的生活有多么广阔,语文就有多么广阔;生活有怎样的色彩,语文就有怎样的色彩;生活有什么滋味,语文就有什么滋味。阅读教学中,教师只有联系学生的生活,调动他们的经验世界...>>详情

    《谁说没有规则》教学反思

    内容简介:《谁说没有规则》是一首现代诗歌,作者创设了富有生活气息、司空见惯的四个场景,告诉读者生活中不是没有规则,但有的人就是不能自觉遵守。教育学生从现在做起,从遵守身边的小规则...>>详情

    《下雪的早晨》教学反思

    内容简介:《下雪的早晨》是艾青写的一篇富有童趣的抒情诗。这首诗共三节,诗人描述了宁静的早晨,雪花纷飞,因而想起了夏天树林里的小孩天真、活泼的喜悦心情。艾青先生这首十分优美的《下...>>详情

    《瑞雪图》教学反思【三则】

    内容简介:《瑞雪图》教学反思之一本文用优美的文字向人们描绘了北国寒冬的美丽雪景,表达了作者的喜悦心情。在结构上本文层次清楚,条理明确,重点突出,采用了联想,夸张的手法,语言生动优美,情...>>详情

    《“三颗纽扣”的房子》教学反思

    内容简介: 童话故事是孩子最喜欢的,也是孩子最能接受的。在教学《“三颗纽扣”的房子》,我根据学生的理解特点,放手让学生自主学习。当然我也设计了一些问题把学生步步引入,从而揭示主题:1...>>详情

    《井底之蛙》教学片断及反思

    内容简介:教学片断: 北师大版第七册课文《井底之蛙》是一篇寓言故事,教到课文结尾,教师们总要让学生想象:青蛙跳出井口之后会怎么样?我在上课时,也是这样教的。学生纷纷发言,讲了青蛙跳...>>详情

    《井底之蛙》教学反思

    内容简介: 我今天执教了课文《井底之蛙》,《井底之蛙》是根据《庄子.秋水》中的一段文字改写而成?!毒字堋方驳氖巧钤谇尘锏那嗤芄侣盐?、夜郎自大,把自己看到的一个角落当作...>>详情

    我对《井底之蛙》这一课的理解

    内容简介:明天就要给学生们上《井底之蛙》这一课了,我不仅又拿出课本和教学用书,再想一想如何上这一课?! 〗萄в檬槎钥挝牡姆治鍪钦庋模嚎挝慕驳氖蔷锏那嗤芄侣盐?、夜郎自大和安...>>详情

    《“扫一室”与“扫天下”》教学反思【三则】

    内容简介:《“扫一室”与“扫天下”》教学反思之一本课是一篇说理文,通过讲陈蕃的故事说明了凡事要从小事做起,不可忽视小事的道理。本文的教学重难点是学生能以读文为基础,通过讨论、辩...>>详情

    《毽子里的铜钱》教后反思

    内容简介:最近我执教了《毽子里的铜钱》一课,深有感触。这是一篇风格隽永的散文,文章结构较为复杂,作者的写作风格唯美、富于个性,本文所表达的情感是一种富于人性光辉的人与人之间真诚的...>>详情

    《毽子里的铜钱》教学反思

    内容简介:《毽子里的铜钱》这篇课文是北师大版第七册的一篇课文。讲的是作者回忆几十年前一位卖山薯的老人送两个烤山薯给“我”吃,而不要“我”的两枚铜钱的事,刻画了一个慈祥、谦卑的...>>详情

    《散落的钞票》教学反思

    内容简介:《散落的钞票》教学反思根据新课标的要求要引导学生进行质疑、探究,在实践中学习,使学生的学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。在教学中,我常?;崛醚兄室?。因...>>详情

    《一枚金币》课后反思二则

    内容简介:《一枚金币》课后反思之一纵观本课,有以下几个亮点:(一)以读为主,读中感悟 新课程标准指出语文阅读教学要以读为主,让学生在不同形式的读中体会文章的含义,感悟其中的思想感情...>>详情

    《林中乐队》教学反思【二则】

    内容简介:《林中乐队》教学反思之一 1.确定教学目标 (1)学段阅读教学特点是确定目标的主要依据。第二学段,这时学生的朗读能力已基本形成,语言发展也初步规范,内部言语的心理机制也开始...>>详情

    《中华民族的最强音》课堂教学反思二则

    内容简介:《中华民族的最强音》教学反思之一课前,我精心预设《中华民族最强音》的每一个教学环节…… 正如我所料,一上课,学生们就被高昂的《义勇军进行曲》调动起了积极性,学生们兴...>>详情

    《地名》教学反思——有效引领,开发潜能

    内容简介:教学《地名》这课后,有一道作业题让学生画出自己的家乡地图,我便先让他们自己去画。第二天,当我要他们交这项作业时,他们满脸愁容地直摇头。这时,我想:如何开发孩子们的潜能?这道作...>>详情

    《罗斯福集邮》教学反思

    内容简介: 自主感悟中让学生得到思维发展  “学而不思则罔”,怎样解决学生自读自悟中思维缺失?我们以为语文课堂光有读的量,没有读的质是不完整的。学生在读书感悟的过程中,需要老师...>>详情

    《美丽的集邮册》听课后感

    内容简介: 作为一名新教师我有幸参加了“新课程教学观摩研讨会”,在听了张海帆老师的《美丽的集邮册》后,我受益匪浅,在此,我把此次听课的收获和大家分享一下?! ∫?、创设情景、生动形...>>详情

    《美丽的集邮册》教学反思二则

    内容简介:《美丽的集邮册》教学反思之一上完这一课,我感受颇深。在上课之前我为了做课件、找资料花了好几个晚上。对于上课的教案也仔细斟酌了许久,发现那么美的诗歌,在我眼前却是那么难...>>详情

    对设计《桥之思》教学方案的进一步思考

    内容简介:本学期我们备课组以常态课为依托,进行课堂实效性的研究,追求和谐互动,多元发展的课堂景观。十月份我们先以谢老师执教的《桥之思》(北师大版四年级上册)为例子进行研讨?! ≡诩?..>>详情

    《桥之思》教案、说课与反思

    内容简介:教学目标:1、学习课文,阅读有关桥的信息,培养学生整理,收集能力,鼓励学生学会积累。2、抓重点词、句理解课文内容,了解课文三部分之间的联系。3、有感情朗读课文、理解“无形的桥...>>详情

    质疑《飞夺泸定桥》如何培养学生面对真实的历史?

    内容简介:《飞夺泸定桥》:在这千钧一发的时刻,传来了团长和政委的喊声:“同志们!为了党的事业,为了最后的胜利,冲??!”英雄们听到党的号召,更加奋不顾身,都箭一样地穿过熊熊大火,冲进城去,和城里...>>详情

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