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    《乘法的估算》练习教学设计

    编辑:
    谭老师
    查看浏览:
    569 次
    发布时间:
    2018-06-20 14:48:01
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    详细内容

    宁夏十一选五玩法 www.djsk.net 教学内容

    练习十五中的第7、8、9、10、11、12题。
    教学目标

    1、使学生通过训练,体会到乘法在生活中,能初步解决生活中的实际问题。
      2、培养学生从数学的角度观察问题的能力和思维能力。
    教学过程

    一、引入(略)
    二、解决问题。
    1、出示教科书p73第8题,先由学生独立口算然后同桌互相检查订正答。
    2、出示教科书第73页第9题。
    ①先由一名学生读题。
    ②师
    这道题你是怎样想的?你会列算式吗?然后学生独立完成。
    3、教科书p73第11题为开放题,学生能写多少算多少写对既可。
    4、出示教科书p73第7、10题
    ①分小组讨论,由组长将讨论结果记下。
    ②小组汇报,说说是怎样想的
    ?
    ③小组派代表上台板演。学生评议。
    5、出示教科书p73第12题,学生独立完成,同桌互相检查并说一说。
    三、课堂小结
    1、今天的训练,你还有什么想说的
    ?
    2、教师小结学生的学习情况。

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